2月3日(ri)，我校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長賈興東應邀出席計(ji)劃(hua)單(dan)列市高職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)聯(lian)(lian)盟(meng)2018年年會(hui)暨學生交換學分互任簽(qian)約儀式。本次年會(hui)由青島職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院(yuan)承辦，大連職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院(yuan)、寧(ning)波職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學院(yuan)、廈門城市職(zhi)(zhi)業(ye)學院(yuan)等院(yuan)校(xiao)(xiao)領導(dao)及光明日(ri)報(bao)社職(zhi)(zhi)教(jiao)版主(zhu)(zhu)編(bian)練玉春出席了年會(hui)。會(hui)議由青島職(zhi)(zhi)院(yuan)校(xiao)(xiao)長、聯(lian)(lian)盟(meng)輪值理事長覃川主(zhu)(zhu)持。

　　本次年會包含三項議(yi)程：一是總(zong)結聯盟2017年各項工(gong)作，并就優質校建(jian)設交流經(jing)驗和思路；二(er)是正式簽署學(xue)生(sheng)交換學(xue)分互(hu)任(ren)協議(yi)；三是以(yi)“城(cheng)市(shi)生(sheng)長與高(gao)職教育”為(wei)主題，探討高(gao)職教育與城(cheng)市(shi)發展的關系(xi)。

　　會上，覃川就聯盟工作(zuo)(zuo)做了(le)總結回顧(gu)。他說，聯盟自2013年成立以來，開展(zhan)(zhan)了(le)多項實質(zhi)性工作(zuo)(zuo)：一是各(ge)校(xiao)在(zai)相(xiang)(xiang)近或相(xiang)(xiang)同專業(ye)(ye)內(nei)開展(zhan)(zhan)短(duan)期學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)流項目(mu)、教師(shi)研修項目(mu)，進行課程交(jiao)(jiao)(jiao)流、專業(ye)(ye)共建(jian)；二是各(ge)校(xiao)合(he)作(zuo)(zuo)研究(jiu)、互通(tong)學(xue)術信息，聯合(he)申(shen)報重大課題項目(mu)，并(bing)(bing)先(xian)后舉辦(ban)了(le)多次高(gao)層次學(xue)術會議和論壇沙龍，開展(zhan)(zhan)了(le)多場公益培訓交(jiao)(jiao)(jiao)流；三是各(ge)校(xiao)相(xiang)(xiang)互在(zai)主(zhu)辦(ban)學(xue)術刊物上發表論文；四(si)是倡導并(bing)(bing)宣傳聯盟的整體(ti)(ti)形象，結合(he)區域經濟發展(zhan)(zhan)需求(qiu)，適當在(zai)成員單位(wei)地區增加招生計(ji)劃(hua)；五是開展(zhan)(zhan)了(le)黨建(jian)管理、校(xiao)園文化等方面(mian)的交(jiao)(jiao)(jiao)流，創新辦(ban)學(xue)思路，提高(gao)辦(ban)學(xue)質(zhi)量；六(liu)是發揮計(ji)劃(hua)單列市先(xian)行先(xian)試優勢，開展(zhan)(zhan)綜(zong)合(he)試點與合(he)作(zuo)(zuo)，為國家構建(jian)現代職業(ye)(ye)教育體(ti)(ti)系積累經驗。

　　隨后(hou)，青島職(zhi)院(yuan)校(xiao)長(chang)覃川、大連職(zhi)院(yuan)校(xiao)長(chang)欒永斌、廈門城(cheng)市職(zhi)院(yuan)校(xiao)長(chang)唐寧、寧波職(zhi)院(yuan)副(fu)校(xiao)長(chang)鄭衛東及我校(xiao)校(xiao)長(chang)賈興東等五所院(yuan)校(xiao)領導(dao)就各校(xiao)優(you)質(zhi)校(xiao)建設經(jing)驗進行了深入交流。賈興東介紹了我校(xiao)一年多以來在教(jiao)學、科研、創(chuang)新創(chuang)業、國(guo)際(ji)化(hua)建設等方面取(qu)得的(de)成(cheng)績(ji)，著重分享了我校(xiao)世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)建設方案的(de)九大行動(dong)計劃。

　　會議(yi)還舉行了學(xue)(xue)(xue)生交換(huan)學(xue)(xue)(xue)分互(hu)任簽約(yue)儀(yi)式。為進(jin)一步推進(jin)優質職業(ye)教育資源跨區域共建共享，加(jia)快形成(cheng)沿海開放城市高職教育的聚合性(xing)優勢(shi)，本著“校際(ji)互(hu)選(xuan)、學(xue)(xue)(xue)分互(hu)認、等額互(hu)派、費用(yong)互(hu)勉”的原則，聯(lian)盟(meng)各(ge)校協(xie)商(shang)制定了學(xue)(xue)(xue)生交換(huan)與(yu)學(xue)(xue)(xue)分互(hu)認協(xie)議(yi)書。協(xie)議(yi)簽訂(ding)后(hou)，各(ge)校將(jiang)遴選(xuan)一定數(shu)量的品牌(pai)專(zhuan)業(ye)和特(te)色專(zhuan)業(ye)實施學(xue)(xue)(xue)生交換(huan)項(xiang)目(mu)，聯(lian)盟(meng)將(jiang)組建學(xue)(xue)(xue)分互(hu)認工作小組，協(xie)調聯(lian)絡學(xue)(xue)(xue)生交換(huan)具體事(shi)宜。

　　聯盟成員單位簽訂協議。

　　會(hui)議圍(wei)繞“城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)生(sheng)長(chang)與(yu)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)”進行了(le)專題(ti)研(yan)討(tao)。研(yan)討(tao)由(you)練玉(yu)春主持。計劃單列市(shi)(shi)(shi)在中(zhong)國的(de)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)發(fa)展(zhan)(zhan)中(zhong)具有特(te)殊的(de)地位(wei)，也承擔著先(xian)(xian)(xian)行先(xian)(xian)(xian)試(shi)的(de)歷史(shi)使(shi)命。圍(wei)繞高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)與(yu)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)發(fa)展(zhan)(zhan)是什(shen)么(me)關系、在城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)發(fa)展(zhan)(zhan)中(zhong)起到什(shen)么(me)作(zuo)用、在促進城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)發(fa)展(zhan)(zhan)中(zhong)怎樣定位(wei)等內容，與(yu)會(hui)領導結合(he)(he)學校(xiao)(xiao)所在城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)發(fa)展(zhan)(zhan)實際和(he)辦學思(si)路，開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)深(shen)入研(yan)討(tao)。覃川認(ren)為(wei)，城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)與(yu)大學應該更加(jia)密切經濟互(hu)動、社會(hui)互(hu)動、文化互(hu)動，深(shen)化產教(jiao)融合(he)(he)、校(xiao)(xiao)地融合(he)(he)、基因(yin)融合(he)(he)。欒永斌(bin)認(ren)為(wei)，高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)在城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)發(fa)展(zhan)(zhan)中(zhong)具有不可忽視、不可替代、不可缺(que)位(wei)的(de)地位(wei)和(he)作(zuo)用。城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)建(jian)設者(zhe)應該優(you)先(xian)(xian)(xian)發(fa)展(zhan)(zhan)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)，使(shi)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)成(cheng)為(wei)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)生(sheng)長(chang)的(de)助力器。鄭(zheng)衛東認(ren)為(wei)，高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)與(yu)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)應該相伴共生(sheng)、協(xie)同發(fa)展(zhan)(zhan)。唐寧(ning)認(ren)為(wei)，廈門城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)職(zhi)(zhi)院因(yin)城(cheng)(cheng)而生(sheng)，為(wei)市(shi)(shi)(shi)則活，并(bing)從三個(ge)層面分析了(le)該校(xiao)(xiao)與(yu)廈門城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)(shi)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)關系。

　　賈興東在會上發言。

　　賈興(xing)東指出，高職(zhi)教(jiao)(jiao)育與城市之間(jian)休戚與共(gong)、互(hu)為助力(li)、相互(hu)促進。深(shen)職(zhi)院(yuan)自建(jian)校以來(lai)，牢牢堅持扎根深(shen)圳(zhen)、服(fu)(fu)務深(shen)圳(zhen)，始終與深(shen)圳(zhen)的(de)發展(zhan)(zhan)同(tong)呼吸、共(gong)命(ming)運、勇擔(dan)當(dang)。深(shen)職(zhi)院(yuan)傳(chuan)承特區(qu)改革(ge)創(chuang)新(xin)基(ji)因，勇當(dang)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育改革(ge)發展(zhan)(zhan)排頭(tou)兵；助力(li)深(shen)圳(zhen)經濟社會發展(zhan)(zhan)，彰顯了(le)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育服(fu)(fu)務本色(se)；積極(ji)服(fu)(fu)務深(shen)圳(zhen)建(jian)設國際科(ke)技(ji)產業(ye)創(chuang)新(xin)中心，努(nu)力(li)爭創(chuang)中國特色(se)世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校。校城之間(jian)成為融合發展(zhan)(zhan)的(de)文化(hua)共(gong)同(tong)體(ti)、利益共(gong)同(tong)體(ti)和命(ming)運共(gong)同(tong)體(ti)，為詮釋城市生長與高職(zhi)教(jiao)(jiao)育之間(jian)的(de)關系提供了(le)范例(li)。

　　（黨政(zheng)辦 杜(du)森）