
深圳職業(ye)(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的院(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)(jian)校以(yi)來,學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如(ru)今2萬余名在校生,從最初(chu)的借用校舍到擁有環境優美、設施優良的五大校區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)等職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專業(ye)設(she)置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過(guo)程,人才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)建設世界(jie)一流(liu)職業(ye)(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交流與合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等(deng)領域(yu)與境(jing)外(wai)合作(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高度(du)的(de)文(wen)化自覺(jue),強化立德樹(shu)人(ren)的(de)根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導和(he)實施文(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之(zhi)校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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