
深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學校始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校生,從(cong)最初(chu)的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前學院共設置16個二級學院,專業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗(li)湖校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館。紙質館藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間(jian)電(dian)子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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