為推(tui)進移(yi)(yi)動(dong)(dong)教學的(de)(de)深入(ru)開展，共(gong)享國內職(zhi)業院校移(yi)(yi)動(dong)(dong)教育實踐(jian)的(de)(de)豐富成(cheng)果，有效解決移(yi)(yi)動(dong)(dong)教學過程中面臨的(de)(de)諸多問題，3月30日(ri)(ri)至31日(ri)(ri)，由我(wo)校主(zhu)辦、北京(jing)超星爾雅教育科技有限公司承辦的(de)(de)“移(yi)(yi)動(dong)(dong)互(hu)聯 激(ji)活課堂(tang)--職(zhi)業院校在線開放課程建設與(yu)教學應用研(yan)討會”在深圳威(wei)尼(ni)斯酒店成(cheng)功舉(ju)辦。共(gong)有來自全國各(ge)兄弟院校的(de)(de)500余人參會，我(wo)校校長(chang)賈興東出席了開幕(mu)式并致(zhi)辭，我(wo)校部分教師(shi)參加(jia)了會議。開幕(mu)式由副校長(chang)唐曉鳴主(zhu)持。
廣東省職業技術教育學會會長李小魯致辭。
賈興東校長代表學校致辭。
賈興(xing)東(dong)首先(xian)發表了(le)致辭(ci)，他代(dai)表學(xue)校(xiao)對來自教育(yu)信(xin)息(xi)化領域的專(zhuan)家學(xue)者們表示(shi)歡迎，并簡要介紹了(le)我校(xiao)的師資力量、發展目標等(deng)基本情況，重點介紹了(le)我校(xiao)教育(yu)信(xin)息(xi)化發展概況與趨勢。廣(guang)東(dong)省(sheng)教育(yu)廳(ting)原副廳(ting)長(chang)、廣(guang)東(dong)省(sheng)職業技術(shu)教育(yu)學(xue)會(hui)會(hui)長(chang)李(li)小魯(lu)、超星集團董事長(chang)史超也分別在(zai)開幕(mu)式上致辭(ci)。
專題(ti)(ti)研討會上，華南(nan)師(shi)范(fan)大學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)信(xin)息技(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)謝幼如(ru)副院(yuan)長、南(nan)京師(shi)范(fan)大學(xue)(xue)(xue)博士生導(dao)師(shi)張一春教(jiao)(jiao)(jiao)授、四川大學(xue)(xue)(xue)劉莘教(jiao)(jiao)(jiao)授等(deng)(deng)專家圍繞(rao)移(yi)動(dong)互(hu)聯(lian)環境下課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實踐與(yu)管理經(jing)驗、信(xin)息時代的課(ke)程(cheng)建設與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)應(ying)用(yong)(yong)以(yi)及職業(ye)院(yuan)校信(xin)息化應(ying)用(yong)(yong)推(tui)進(jin)等(deng)(deng)主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)進(jin)行了(le)主(zhu)(zhu)旨發言和互(hu)動(dong)交流。我校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)技(ji)術(shu)(shu)與(yu)信(xin)息中(zhong)心主(zhu)(zhu)任仵博以(yi)“移(yi)動(dong)互(hu)聯(lian)融合(he)創新 智能引(yin)領——迎接高職教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)信(xin)息化新時代”為主(zhu)(zhu)題(ti)(ti)進(jin)行了(le)專題(ti)(ti)講座(zuo)。他分(fen)享了(le)我校在(zai)數字(zi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資源建設、信(xin)息化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)應(ying)用(yong)(yong)推(tui)進(jin)、智慧校園建設等(deng)(deng)方面(mian)的實踐經(jing)驗。化生學(xue)(xue)(xue)院(yuan)王曉利教(jiao)(jiao)(jiao)授結合(he)她(ta)在(zai)《食(shi)療與(yu)藥膳(shan)養生》課(ke)程(cheng)中(zhong)建設與(yu)應(ying)用(yong)(yong)移(yi)動(dong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)課(ke)程(cheng)的創新實踐，生動(dong)介紹(shao)了(le)移(yi)動(dong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)課(ke)程(cheng)內容(rong)、資源輕量(liang)化設計(ji)原則，移(yi)動(dong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)課(ke)堂活(huo)動(dong)設計(ji)思(si)路等(deng)(deng)建設的流程(cheng)與(yu)應(ying)用(yong)(yong)經(jing)驗。
專(zhuan)題(ti)報告結束后，我校邀(yao)請參會代表參觀了學(xue)校西麗湖、留(liu)仙洞(dong)、官龍(long)山三個校區，并(bing)就(jiu)當前職業(ye)院校教育信息化(hua)進(jin)程中共同關注的問題(ti)進(jin)行了充分交流。
研討會加(jia)強了我校(xiao)在相關領域的(de)影響力，對我校(xiao)教育(yu)信息化應用推進(jin)(jin)起到了很大(da)的(de)促進(jin)(jin)作用。
（教育(yu)技術與信息中心）
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