
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校之一,建校以來(lai),學校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大(da)校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出了(le)(le)一條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經濟社會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院校(xiao)為目(mu)標,全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校區館、西麗湖校區館和官龍山(shan)校區醫學技(ji)術(shu)分館。紙質館藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并(bing)開(kai)設了(le)移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開(kai)展(zhan)(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受到學生喜愛。
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