深(shen)圳職業技術學院創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業技術教育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了中國(guo)高職教育的(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色(se)高等(deng)職業教育發展之路,被譽為中國(guo)高職教育的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)(ji)制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化發(fa)展的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深職院以(yi)(yi)建設世界一流職業(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自(zi)身優勢,深化國際(ji)教(jiao)育(yu)交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣(yang)的國際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國職(zhi)業教(jiao)育(yu)國際(ji)交流與發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電子(zi)(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高(gao)度的文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先大力(li)倡導和實施文(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養(yang),大力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)化育人(ren)課程(cheng)建設,開展(zhan)(zhan)書院及書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的校園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
