
深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠(zhu)三角地區(qu)經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職院的教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸深化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深入(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深化(hua)教育(yu)教學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)革,深入(ru)推進“六個融(rong)合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深入(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流與發展做出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討(tao)論室,并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she)(she),開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學生(sheng)喜愛。
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