官方微博
官方微信
相關新聞
讀取內容中,請等待...
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到如(ru)今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生，從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路，被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域(yu)；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐漸(jian)深化發展的過程，人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)(yi)來(lai)，深職院以(yi)(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標，全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)(yi)(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)，深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略，加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐，充分利用區域(yu)與自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流與合(he)作。在學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)作院校開(kai)展了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交流合(he)作，為深(shen)圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流與發展做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統(tong)，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學習討論(lun)室(shi)，并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在(zai)國(guo)內率先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong)，受到(dao)學(xue)生喜愛。
