校園書香濃，讓我們好好去讀書！

啟動儀式在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

陳秋明鼓勵同學們多讀書、巧讀書、讀好書。

　　4月23日(ri)(ri)，是(shi)第23個世(shi)界(jie)讀(du)書(shu)(shu)日(ri)(ri)。各地各種形式的讀(du)書(shu)(shu)活動如(ru)火如(ru)荼，我校校園也是(shi)書(shu)(shu)香意(yi)濃。學校黨委書(shu)(shu)記(ji)陳秋(qiu)明親(qin)自參(can)加校園悅閱季啟(qi)動儀式并開展講座，鼓勵(li)同學們多(duo)讀(du)書(shu)(shu)，讀(du)經典，巧讀(du)書(shu)(shu)。

　　當天(tian)下午，我校(xiao)2018校(xiao)園悅讀季啟動儀(yi)式暨麗湖大講堂講座(zuo)在留(liu)仙洞校(xiao)區圖(tu)書(shu)館報告(gao)廳舉行(xing)。陳(chen)秋明出席并擔任主(zhu)講嘉賓。圖(tu)書(shu)館館長劉蘭平主(zhu)持，相關部門負責人(ren)及來自全校(xiao)各二(er)級學(xue)院的500多名師生(sheng)參加儀(yi)式。

　　“書(shu)(shu)香與(yu)深(shen)職共成(cheng)長(chang)”是我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)今年校(xiao)(xiao)(xiao)園悅讀(du)季的主題，選擇在世(shi)界(jie)讀(du)書(shu)(shu)日啟動，更有它的特(te)別意義。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)馬上迎來建校(xiao)(xiao)(xiao)25周(zhou)年，而書(shu)(shu)香一(yi)(yi)直陪(pei)伴學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成(cheng)長(chang)，助力并見證學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)輝煌。國盛校(xiao)(xiao)(xiao)興，人間四(si)月天(tian)，正是讀(du)書(shu)(shu)好季節(jie)。校(xiao)(xiao)(xiao)園悅讀(du)季是我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)書(shu)(shu)香文(wen)化(hua)兩大品牌之一(yi)(yi)，今年的悅讀(du)季，圖書(shu)(shu)館(guan)聯手各(ge)學(xue)(xue)院、書(shu)(shu)院推出了20余項活(huo)動，讓(rang)廣大師生盡情(qing)享(xiang)受讀(du)書(shu)(shu)之樂。

　　啟動儀式(shi)上來一場講(jiang)座(zuo)，也是(shi)悅讀(du)(du)季(ji)的(de)一個傳統。麗湖大講(jiang)堂是(shi)學(xue)校文化育人知名平臺，此次與(yu)(yu)讀(du)(du)書日聯袂上演自(zi)然與(yu)(yu)讀(du)(du)書有關(guan)。在(zai)簡短的(de)啟動儀式(shi)過后(hou)，題為“新時代我們應該(gai)怎樣(yang)讀(du)(du)書”的(de)書記講(jiang)座(zuo)正式(shi)開始(shi)。

　　講座中，陳秋明以(yi)其豐富的(de)人生(sheng)經(jing)歷、淵博的(de)學識(shi)及讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)生(sheng)活的(de)感(gan)悟(wu)，說書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、談讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、傳授讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)方法、推(tui)薦好書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，強調閱讀(du)(du)(du)的(de)重(zhong)要性。他旁征博引，縱橫古(gu)今，介(jie)紹了文字與圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)來歷，從(cong)(cong)倉頡造字說到甲骨(gu)文、金文的(de)出現(xian)，從(cong)(cong)牘簡(jian)、帛書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)說到紙張(zhang)、印刷術(shu)發明，從(cong)(cong)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)載(zai)體(ti)變(bian)革說到什么是經(jing)典(dian)，深入淺(qian)出，通俗易懂。

　　隨(sui)后，他(ta)追(zhui)問，我(wo)們為什么要讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)？他(ta)闡述了書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)的(de)(de)作用(yong)與好(hao)處，書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)是人類知識、經(jing)驗、思想(xiang)等的(de)(de)傳(chuan)承，是創新、發展(zhan)的(de)(de)源(yuan)泉。“書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)是人類進步的(de)(de)階梯。”書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)是非常重(zhong)要的(de)(de)，他(ta)表示(shi)，多讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)會讓(rang)你氣(qi)質不一樣，讓(rang)你的(de)(de)涵養更豐(feng)富(fu)，“腹有(you)詩書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)氣(qi)自華”，他(ta)生動地向同學們講述了古今中(zhong)外一些名(ming)人讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)小(xiao)故(gu)事(shi)(shi)，鑿壁(bi)偷(tou)光(guang)、懸(xuan)梁(liang)刺(ci)股，王陽(yang)明、曾國(guo)藩、毛(mao)澤東，他(ta)特別提到了習近平總(zong)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)記，不管是知青歲月，還是在后來(lai)繁忙的(de)(de)工作中(zhong)，都(dou)非常喜歡讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，堅持讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)。這些讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)故(gu)事(shi)(shi)讓(rang)在場師生受到很大啟發。

　　陳秋(qiu)明還(huan)特別(bie)提(ti)到了(le)高(gao)職(zhi)院校為什么要(yao)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)，高(gao)職(zhi)學生為什么要(yao)多讀書(shu)。他說，如果(guo)你(ni)只會技(ji)術，你(ni)永遠(yuan)就是一(yi)個會操作(zuo)的(de)人(ren)才。但你(ni)有了(le)人(ren)文(wen)(wen)素(su)(su)養、思想、文(wen)(wen)化(hua)，你(ni)可能走(zou)的(de)路、達(da)到人(ren)生的(de)高(gao)度就不一(yi)樣。我們的(de)技(ji)術能決定(ding)找工作(zuo)的(de)速度，但你(ni)的(de)人(ren)文(wen)(wen)素(su)(su)養能夠(gou)決定(ding)你(ni)人(ren)生的(de)高(gao)度。所以(yi)，多讀書(shu)，提(ti)升(sheng)人(ren)文(wen)(wen)素(su)(su)養是非常重要(yao)的(de)。

　　講座最后，陳秋明全面解答了(le)(le)新時(shi)(shi)(shi)代如何讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)這個主題。他分析了(le)(le)新時(shi)(shi)(shi)代的特點，新時(shi)(shi)(shi)代與讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)的關系(xi)，分析批評(ping)了(le)(le)時(shi)(shi)(shi)下(xia)功利(li)主義泛(fan)濫(lan)和心浮(fu)氣燥的現象，號召同學們要(yao)(yao)(yao)(yao)沉下(xia)心來讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)。他還(huan)(huan)詳細介(jie)紹了(le)(le)習近平總書(shu)記的讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)方法，強調(diao)讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)要(yao)(yao)(yao)(yao)用“巧力”，善于取舍，要(yao)(yao)(yao)(yao)利(li)用好(hao)時(shi)(shi)(shi)間，堅持不懈。要(yao)(yao)(yao)(yao)在生(sheng)活(huo)中(zhong)把(ba)讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)作為一(yi)種愛好(hao)，培養讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)興趣，讓讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)成為生(sheng)活(huo)的一(yi)部(bu)分。當(dang)然(ran)(ran)讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)也(ye)要(yao)(yao)(yao)(yao)提高效率，講求質(zhi)量，讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)要(yao)(yao)(yao)(yao)善于思考，聯系(xi)實踐。至(zhi)于讀(du)(du)(du)(du)(du)什么書(shu)好(hao)，首選(xuan)是(shi)經典(dian)著(zhu)作，當(dang)然(ran)(ran)還(huan)(huan)要(yao)(yao)(yao)(yao)讀(du)(du)(du)(du)(du)馬列(lie)主義著(zhu)作，讀(du)(du)(du)(du)(du)習近平總書(shu)記的書(shu)。作為大學生(sheng)，讀(du)(du)(du)(du)(du)專業書(shu)籍是(shi)必須的，但(dan)也(ye)要(yao)(yao)(yao)(yao)讀(du)(du)(du)(du)(du)一(yi)些哲(zhe)學、歷史、人文著(zhu)作及經典(dian)小說(shuo)。

　　講(jiang)座(zuo)(zuo)結束，大(da)家意猶未盡，現(xian)場互(hu)動中(zhong)，陳秋明回答了多位學生的(de)提問，解(jie)答了他們(men)(men)讀書中(zhong)遇到的(de)一些(xie)困惑(huo)。近兩個小時的(de)講(jiang)座(zuo)(zuo)，陳秋明為同學們(men)(men)真(zhen)正帶(dai)來了一場讀書的(de)盛宴，開啟(qi)了校園悅讀季大(da)幕。

　　校園書(shu)香濃，讓我們，好好讀書(shu)去！

（圖書館 王 嘉/文 宣傳部(bu) 簡嘉禹/圖）