深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)(cong)最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積(ji)極(ji)適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產業(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動(dong)態(tai)機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)(hua)發展的(de)(de)(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習成效為導向的(de)(de)(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本任務,實施“文化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人課程建設(she),開展(zhan)書院及書香校園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
學(xue)院地址(zhi):廣東省深(shen)圳市南山區留仙(xian)大道7098號 郵編:518055
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