
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一,建(jian)校以來(lai),學校始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校闖出了一條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發(fa)展的(de)過程,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師(shi)研究室和學(xue)(xue)習討(tao)論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)(xue)校以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及書香校園建設(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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