
深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高等職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的改革創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)特色(se)高等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高職教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸(jian)深化發展的過程,人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與課程改革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入“十(shi)三(san)五”以來,深職院以建設世界一流職業院校為目標,全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以學生(sheng)學習(xi)成效為導(dao)向的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改革(ge)(ge),深入推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專業與課程改革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue),每(mei)年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實(shi)際情況對專業(ye)(ye)進行適當(dang)調(diao)整,并在部分學(xue)院開(kai)始試行專業(ye)(ye)大類(lei)、專業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站(文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)(jian)有多(duo)(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與微信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能(neng)人才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受到(dao)學生喜愛(ai)。
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