深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特(te)色高等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以來,深職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深化發(fa)展的過程,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課程改革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深職院以建(jian)設世界一流職業院校為目標(biao),全面(mian)深化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改革,深入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課程改革更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展戰略(lve),加快國際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自身優勢,深(shen)化國際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合作(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)(ji)交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國職業(ye)教(jiao)育(yu)國際(ji)(ji)交流(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍(long)山校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電(dian)(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并開設(she)了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大(da)(da)力(li)倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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