凝心聚(ju)力 攻堅克難

奮力開(kai)拓中國特色世界一流(liu)職業院校建(jian)設新局面(mian)

會議在留仙洞(dong)校區圖書館報告廳(ting)開幕。

　　8月29日，學校2018—2019學年度工作會議在留仙洞校區圖書館報告廳開幕，這是學校建校以來第22次年度工作會議，也是中國特色世界一流職業院校建設動員大會。本次會議是在我校《中國特色世界一流職業院校建設方案》正式獲批，開啟中國特色世界一流職業院校建設新征程這一關鍵時期召開的一次重要會議，對于落實學校第三次黨代會精神、一流職業院校建設方案和“十三五”發展規劃，深入實施“九大一流行動計劃”，開拓中國特色世界一流職業院校建設新局面有著重要意義。校領導陳秋明、賈興東、溫希東、馬曉明、董朝君、李月及黨委委員出席會議并在主席臺就坐。黨委副書記、紀委書記楊平主持會議。

　　全體中層干部，人事、財務、基建、設備工作教授委員會委員，全體正高職稱人員，專業主任、實訓室主任、教研室主任、學工辦及綜管辦主任，學生代表等近400人參加了會議。

　　圍繞一條主線 堅持(chi)兩個導向 做到三個突(tu)出

賈興東勉勵全校師生奮力開拓中國特色世界一流職業院校建設新局面。

　　本次會議的主題是“凝心聚力 攻堅克難 奮力開拓中國特色世界一流職業院校建設新局面”。校長賈興東在新學年度工作報告中傳達了上級會議精神，通報了暑假學校主要工作及取得的成績；全面解析了中國特色世界一流職業院校建設總體框架，動員部署了一流職業院校建設有關工作及2018-2019學年度學校重點工作。

　　他指出，8月10日，我校《中國特色世界一流職業院校建設方案》正式獲得市委市政府批準，標志著我校建設世界一流職業院校已上升為深圳市職業教育發展的重要戰略。他要求全體師生員工充分認識世界一流職業院校建設的艱巨性，直面“四種困難”，克服“兩種傾向”，通過“發展六問”，在審視自我中反思不足，在查擺問題中尋找辦法；認清建設一流職業院校的基本目的。隨后，他重點介紹了建設一流職業院校的思路、步驟、內容和舉措。

　　他特別強調，做好一流職業院校建設，關鍵是要圍繞一條主線，即全校上下要提高思想，統一認識，緊緊圍繞“建設中國特色世界一流職業院校”這條主線來統籌安排各項工作。堅持兩個導向：一是目標導向，認真對照一流職業院校建設方案，把各項一流院校建設任務注意分解，納入“十三五”規劃年度重點建設任務；二是問題導向，要認真對照目標來找差距、找問題、找原因，查缺補漏，針對不足精準發力、補好短板，著力破解制約發展的瓶頸問題。做到三個突出：一是突出重點，聚焦“九大一流行動計劃”重點任務，統籌兼顧做好各項工作；二是突出擔當，一級帶著一級干，一級做給一級看；三是突出落實。編制好學校《一流院校建設任務分解書》，統籌推動方案貫徹落實，建立工作臺賬，細化目標任務；同時與各單位簽訂“一流院校建設”目標責任書，進一步明確責任、推進落實。

　　他隨后部署了2018-2019學年度學校的重點工作和開學初的9項重點工作。他指出，2018年是學校“十三五”發展規劃的第三年，也是推進學校一流院校建設的關鍵一年，新學年學校總體工作要求是認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，不折不扣落實學校第三次黨代會精神、一流職業院校建設方案和“十三五”發展規劃，深入實施“九大一流行動計劃”，凝心聚力，攻堅克難，狠抓落實，統籌各項事業發展。最后，他希望全校師生繼續牢記使命，勇于擔當，真抓實干，奮力開拓中國特色世界一流職業院校建設新局面。

　　9名代表 15個小組 熱議世界一流方案

分組討論中代表踴躍發言。

　　會上，宣傳部部長譚屬春、學生處處長彭遠威、教務處處長王汝志、科研處處長劉冬、外事處處長趙繼政、計算機學院院長聶哲、創新創業學院執行院長文首文、繼培學院院長李凱、外語學院院長唐克勝作為會議代表依次發言，圍繞如何落實世界一流方案，結合各自部門工作實際，匯報了新學年的工作思路和工作計劃。

　　在隨后的分組討論中，全體與會代表分成的15個小組，根據學校“十三五”發展規劃和中國特色世界一流職業院校建設方案，結合各自工作實際，從不同角度展開熱烈討論，對學校建設世界一流提出了想法和建議。全體校領導也來到分組討論現場，傾聽代表發言并參與了討論。討論結束后，8名小組代表在大會上作了發言。

　　賈興東(dong)還與相關部(bu)門(men)負責人現場(chang)簽(qian)訂了一(yi)流院校建設《目標(biao)責任書(shu)》。

　　把握新機遇 擔當新使命

陳秋明號召全體師生員工為建設中國特色世界一流職業院校作出新的更大貢獻。

　　大(da)會(hui)最(zui)后(hou)，黨委書記陳秋明以《把握新機遇 擔當新使命 奮力推進中國特色世界一流職業院校建設》為題作總結報告。他充分肯定了本次大會的成果：一是統一了思想，凝聚了共識，全校師生為實現世界一流建設目標攜手奮進，共同書寫深職歷史，再創深職輝煌；二是部署了任務，明確了責任，各部門要切實履職盡責，落實好各項建設任務；三是堅定了信心，鼓舞了士氣，為世界一流建設匯聚了力量。

　　隨后，他介紹了(le)提出(chu)(chu)建(jian)設(she)(she)中(zhong)國特(te)(te)色世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)目標(biao)的(de)(de)初衷(zhong)，并(bing)簡單梳理(li)了(le)提出(chu)(chu)這一(yi)(yi)目標(biao)的(de)(de)核心背(bei)景，闡(chan)釋(shi)了(le)九大(da)(da)一(yi)(yi)流(liu)(liu)行(xing)動計劃的(de)(de)內在邏輯。他號召(zhao)全(quan)體(ti)師(shi)生員工正(zheng)確認識世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)(liu)建(jian)設(she)(she)的(de)(de)重(zhong)要意義：國家的(de)(de)一(yi)(yi)流(liu)(liu)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)需(xu)(xu)要新型職業(ye)教育作支撐(cheng)(cheng)，深(shen)圳經(jing)濟社(she)會發(fa)展(zhan)(zhan)需(xu)(xu)要大(da)(da)規模(mo)的(de)(de)技術技能人(ren)才(cai)作支撐(cheng)(cheng)，一(yi)(yi)流(liu)(liu)企業(ye)“走(zou)出(chu)(chu)去”需(xu)(xu)要攜手職業(ye)教育的(de)(de)課程標(biao)準、人(ren)才(cai)儲備支撐(cheng)(cheng)，在此背(bei)景下(xia)，學校(xiao)迫切需(xu)(xu)要以中(zhong)國特(te)(te)色世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)建(jian)設(she)(she)為抓手，進(jin)一(yi)(yi)步加強內涵建(jian)設(she)(she)，深(shen)化改革創(chuang)新，全(quan)面(mian)提升學校(xiao)的(de)(de)國際競爭(zheng)力(li)(li)和(he)影響力(li)(li)。他強調，要深(shen)刻理(li)解世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)(liu)的(de)(de)目標(biao)，正(zheng)確處(chu)理(li)中(zhong)國特(te)(te)色與(yu)世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)(liu)、全(quan)面(mian)建(jian)設(she)(she)與(yu)突出(chu)(chu)重(zhong)點、引進(jin)來與(yu)走(zou)出(chu)(chu)去、硬實力(li)(li)與(yu)軟實力(li)(li)、世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)(liu)建(jian)設(she)(she)方(fang)(fang)案與(yu)學校(xiao)現行(xing)其他方(fang)(fang)案等五個關系(xi)，切實把握(wo)世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)(liu)建(jian)設(she)(she)的(de)(de)具體(ti)路徑(jing)。

　　他指出，世界一流建設是學校發展中迎來的千載難逢的機遇，也是前所未有的挑戰，更是責無旁貸的使命，標志著學校發展進入了一個嶄新的階段。面對這樣的機遇與挑戰，他對全體師生員工提出三點要求：一要增強責任感與使命感，積極爭當推動者和參與者，抓住機遇、敢于挑戰，在高職教育新一輪的發展大潮中搶占先機；二要層層壓實責任，強化履職擔當，學校與相關部門負責人簽訂了責任書，會后各部門也要建立部門的“責任清單”，把責任細化到人，將壓力層層傳導下去，把責任壓緊壓實，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局；三要形成一流的氣魄和一流的風范，一切以世界一流作為最高目標，敢為人先，爭創一流，勇往直前，永不止步。

　　最后(hou)，他(ta)對一流院(yuan)校(xiao)建設(she)進行了總體(ti)部署。他(ta)號召全體(ti)師生員工把握新(xin)機遇，擔當(dang)新(xin)使(shi)命，凝心(xin)聚(ju)力，攻堅克難，為建設(she)中(zhong)國特色世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)作出新(xin)的更大貢獻。

　　為期一(yi)(yi)天的(de)年度工(gong)(gong)作(zuo)會議(yi)正式落下帷幕，作(zuo)為我校(xiao)(xiao)一(yi)(yi)流(liu)職業院校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)方(fang)案獲批后的(de)第一(yi)(yi)次，也是學校(xiao)(xiao)正式開啟中(zhong)國特色世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職業院校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)奮(fen)斗(dou)歷程后的(de)第一(yi)(yi)次學年度工(gong)(gong)作(zuo)會議(yi)，本(ben)次會議(yi)凝聚了(le)(le)建(jian)設(she)中(zhong)國特色世(shi)界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職業院校(xiao)(xiao)奮(fen)斗(dou)目標的(de)共識，明(ming)確了(le)(le)新學年的(de)主要工(gong)(gong)作(zuo)，增強了(le)(le)責任感(gan)和使命感(gan)，取得了(le)(le)豐(feng)碩成果。

（宣(xuan)傳部）