深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高(gao)(gao)等職業(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融(rong)合(he),專業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)(de)(de)過程,人才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為(wei)(wei)導向的(de)(de)(de)OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專業與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師(shi)研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
