深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角(jiao)地(di)區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai),深職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步(bu)到逐漸深化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai)(lai),深職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)(yi)(yi)建設世界一流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革,深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域(yu)與自(zi)身(shen)優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一(yi)定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館內(nei)建有先進(jin)的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)(xue)生喜愛。
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