
深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和產(chan)業發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制造業和現代服務(wu)業等重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設(she)置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了(le)一(yi)個從探(tan)索(suo)起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程,人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培養模式(shi)改革,深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合(he)”,人才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國家(jia)發展戰略,加快(kuai)國際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深化(hua)國際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業(ye)教育國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研(yan)究室和(he)學(xue)(xue)習(xi)討論室,并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設(she)(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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