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清華大學高教所所長王曉陽做客我校文化育人沙龍

發布:2019-10-30

王曉陽作《中美高等教育比較及啟示》專題講座。

10月27日(ri),學校(xiao)第(di)10期文(wen)(wen)化育(yu)人沙(sha)龍在留仙洞校(xiao)區明德樓101會議(yi)室舉行(xing)。清華(hua)大學高等教育(yu)研(yan)究(jiu)所所長、我(wo)校(xiao)文(wen)(wen)化育(yu)人研(yan)究(jiu)與發展(zhan)中(zhong)心客座研(yan)究(jiu)員(yuan)王曉陽(yang)教授做客文(wen)(wen)化育(yu)人沙(sha)龍,為我(wo)校(xiao)教師帶來一(yi)場(chang)題(ti)為“中(zhong)美高等教育(yu)比較(jiao)及(ji)啟示”的(de)專題(ti)講座。文(wen)(wen)化育(yu)人研(yan)究(jiu)與發展(zhan)中(zhong)心兼職研(yan)究(jiu)員(yuan),職教所、教務處(chu)相關教師,學校(xiao)文(wen)(wen)化素質課(ke)程(cheng)、通識課(ke)程(cheng)任課(ke)教師,以及(ji)對該主題(ti)感興趣的(de)其它教師參加(jia)了(le)本講座。

講座中(zhong),王曉(xiao)陽首先對(dui)美(mei)國(guo)大(da)學(xue)(xue)組織特(te)征(zheng)進行(xing)(xing)了(le)(le)(le)簡要描述,并以中(zhong)美(mei)高等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)為例重(zhong)點對(dui)比了(le)(le)(le)分(fen)權和(he)集權決策機(ji)制(zhi)(zhi)的(de)優(you)劣(lie)。隨后,他(ta)從宏觀(guan)(guan)國(guo)家高等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)管(guan)理(li)(li)體(ti)系、學(xue)(xue)校類型,以及微觀(guan)(guan)的(de)學(xue)(xue)校管(guan)理(li)(li)等(deng)(deng)方面,對(dui)美(mei)國(guo)大(da)學(xue)(xue)類型和(he)高等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)管(guan)理(li)(li)體(ti)制(zhi)(zhi)進行(xing)(xing)了(le)(le)(le)介紹,并對(dui)各(ge)管(guan)理(li)(li)層級的(de)職責進行(xing)(xing)了(le)(le)(le)分(fen)析(xi)。同時結(jie)合(he)2017年《關于深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)體(ti)制(zhi)(zhi)機(ji)制(zhi)(zhi)改(gai)(gai)革的(de)意見(jian)》,對(dui)我(wo)國(guo)高等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)體(ti)制(zhi)(zhi)機(ji)制(zhi)(zhi)改(gai)(gai)革進行(xing)(xing)了(le)(le)(le)介紹和(he)說(shuo)明。緊接著,他(ta)對(dui)美(mei)國(guo)高等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)管(guan)理(li)(li)特(te)點和(he)一般原(yuan)則進行(xing)(xing)了(le)(le)(le)總結(jie)概(gai)括,清(qing)晰地展(zhan)示(shi)了(le)(le)(le)美(mei)國(guo)高等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)運行(xing)(xing)機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)模(mo)式。最后,他(ta)介紹了(le)(le)(le)中(zhong)美(mei)高等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)交流情況,分(fen)析(xi)了(le)(le)(le)當前特(te)朗普政府對(dui)中(zhong)國(guo)赴美(mei)留學(xue)(xue)有所限(xian)制(zhi)(zhi)的(de)原(yuan)因(yin)。

講座(zuo)后半部分,王曉陽與(yu)我(wo)校教(jiao)師進(jin)行了(le)交(jiao)流互動,并就(jiu)一些問(wen)題(ti)進(jin)行了(le)熱烈討論(lun)。整場講座(zuo)理論(lun)聯系實際(ji),就(jiu)大家所關心的(de)熱點問(wen)題(ti)作了(le)剖(pou)析,加深了(le)我(wo)校教(jiao)師對中美(mei)高等教(jiao)育的(de)認識。

王曉(xiao)陽(yang)教(jiao)授現任清華大(da)(da)學(xue)(xue)高(gao)等教(jiao)育(yu)研(yan)究(jiu)所所長(chang),教(jiao)授,博士生導(dao)師。主要(yao)從事比較教(jiao)育(yu)和大(da)(da)學(xue)(xue)文(wen)化研(yan)究(jiu)和教(jiao)學(xue)(xue)工作。2005年(nian)7月至2009年(nian)7月擔任中國(guo)駐美大(da)(da)使館教(jiao)育(yu)處二秘。近年(nian)來著有《大(da)(da)學(xue)(xue)社會功能比較研(yan)究(jiu)》、《透視(shi)美國(guo)教(jiao)育(yu)》等教(jiao)育(yu)文(wen)化專著10余部(bu)。在全國(guo)中文(wen)核心期刊公開發表論文(wen)80余篇。

(宣傳部 朱永坤)

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