11月19日下午，兩(liang)場(chang)重(zhong)量級學(xue)術報(bao)告(gao)(gao)會(hui)在(zai)我校(xiao)舉(ju)(ju)行。中國科(ke)學(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士、南京航空(kong)航天大學(xue)教(jiao)授(shou)(shou)趙淳生院(yuan)(yuan)士及國家(jia)杰出青年基金獲得者、教(jiao)育部長(chang)江學(xue)者特聘(pin)教(jiao)授(shou)(shou)、蘇州大學(xue)機電(dian)學(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)孫立寧(ning)教(jiao)授(shou)(shou)應邀來我校(xiao)做(zuo)學(xue)術專題報(bao)告(gao)(gao)。報(bao)告(gao)(gao)在(zai)留仙洞校(xiao)區同德樓會(hui)議室舉(ju)(ju)行。報(bao)告(gao)(gao)會(hui)由校(xiao)黨委書記陳秋明主持，機電(dian)學(xue)院(yuan)(yuan)、電(dian)信學(xue)院(yuan)(yuan)、計(ji)算機學(xue)院(yuan)(yuan)部分師生代表(biao)300多人聆聽了精彩的學(xue)術報(bao)告(gao)(gao)。

首先，陳秋明代表學(xue)(xue)校對趙淳(chun)生和(he)孫(sun)(sun)(sun)立寧(ning)的(de)到來表示熱(re)烈的(de)歡(huan)迎，他為在場師生介紹了趙淳(chun)生和(he)孫(sun)(sun)(sun)立寧(ning)的(de)科(ke)研(yan)事(shi)(shi)跡。趙淳(chun)生是(shi)機械工(gong)程(cheng)專家，1961年(nian)畢業于(yu)(yu)南京航空學(xue)(xue)院(yuan)飛機系(xi)，1984年(nian)獲(huo)(huo)法國巴黎高等機械學(xue)(xue)院(yuan)工(gong)程(cheng)力學(xue)(xue)博士學(xue)(xue)位，2005年(nian)當選為中(zhong)國科(ke)學(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)士，2014年(nian)獲(huo)(huo)得(de)何梁何利基(ji)金(jin)科(ke)學(xue)(xue)與技術獎。孫(sun)(sun)(sun)立寧(ning)是(shi)杰出青年(nian)基(ji)金(jin)獲(huo)(huo)得(de)者、教育部長江(jiang)學(xue)(xue)者特聘教授(shou)，長期(qi)從(cong)事(shi)(shi)工(gong)業機器(qi)人(ren)技術、醫(yi)療機器(qi)人(ren)、微小(xiao)型機器(qi)人(ren)及機器(qi)人(ren)機構與控制領域的(de)研(yan)究并取得(de)豐碩成果。其中(zhong)，孫(sun)(sun)(sun)立寧(ning)還受聘于(yu)(yu)我(wo)校智(zhi)能制造技術研(yan)究院(yuan)首席(xi)科(ke)學(xue)(xue)家，在他的(de)指導下，智(zhi)能制造技術研(yan)究院(yuan)的(de)籌建(jian)工(gong)作順利進行。

趙淳生院士作了題為《創新創業，追逐超聲電機中國夢》的學術報告。

蒼(cang)龍日(ri)暮(mu)還行雨，老(lao)樹春深更(geng)著(zhu)花(hua)。80歲高齡的(de)(de)(de)(de)趙淳(chun)生(sheng)(sheng)以飽滿高昂(ang)的(de)(de)(de)(de)熱(re)情為(wei)(wei)在(zai)(zai)場師(shi)生(sheng)(sheng)作了(le)(le)題為(wei)(wei)《創(chuang)新(xin)創(chuang)業，追(zhui)逐超(chao)(chao)聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)中國(guo)夢(meng)》的(de)(de)(de)(de)學(xue)術報(bao)(bao)告(gao)(gao)。他(ta)利用視頻、圖(tu)片、動態模(mo)型(xing)等(deng)(deng)方式從超(chao)(chao)聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)工作原理和特點談起，將師(shi)生(sheng)(sheng)們帶入(ru)了(le)(le)超(chao)(chao)聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)時代(dai)，讓大(da)家對超(chao)(chao)聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)有個初步(bu)直觀的(de)(de)(de)(de)認(ren)識；接著(zhu)他(ta)講到了(le)(le)近幾十(shi)年(nian)間超(chao)(chao)聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)在(zai)(zai)國(guo)內(nei)外(wai)的(de)(de)(de)(de)發展歷(li)史，超(chao)(chao)聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)在(zai)(zai)航空航天(tian)、武器、機(ji)(ji)(ji)(ji)器人(ren)、生(sheng)(sheng)物醫療工程(cheng)等(deng)(deng)高端智能裝備(bei)領域(yu)的(de)(de)(de)(de)應用前(qian)景；然后(hou)(hou)趙淳(chun)生(sheng)(sheng)介紹了(le)(le)其所在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)南京(jing)航空航天(tian)大(da)學(xue)超(chao)(chao)聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)隊(dui)在(zai)(zai)國(guo)內(nei)外(wai)相關領域(yu)所做出的(de)(de)(de)(de)突(tu)出貢獻(xian)，特別是其研(yan)制的(de)(de)(de)(de)超(chao)(chao)聲(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)電(dian)(dian)機(ji)(ji)(ji)(ji)已經成(cheng)功(gong)應用到了(le)(le)嫦娥(e)五(wu)號上；最后(hou)(hou)，趙淳(chun)生(sheng)(sheng)結合自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)科研(yan)經歷(li)，和大(da)家分享了(le)(le)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)感悟，闡述了(le)(le)個人(ren)夢(meng)想融入(ru)偉大(da)中國(guo)夢(meng)的(de)(de)(de)(de)必要性(xing)與途徑，并勉勵在(zai)(zai)場師(shi)生(sheng)(sheng)承擔責任、勇于探索、抓住機(ji)(ji)(ji)(ji)遇，早日(ri)實現自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)“中國(guo)夢(meng)”。整場報(bao)(bao)告(gao)(gao)，在(zai)(zai)場師(shi)生(sheng)(sheng)無(wu)不被(bei)他(ta)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)新(xin)創(chuang)業經歷(li)深深吸引(yin)，更(geng)為(wei)(wei)其真摯的(de)(de)(de)(de)愛(ai)國(guo)之(zhi)情和與癌(ai)魔抗爭的(de)(de)(de)(de)頑強精神深深折(zhe)服(fu)。聽(ting)過趙淳(chun)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)報(bao)(bao)告(gao)(gao)，師(shi)生(sheng)(sheng)們一(yi)致稱贊他(ta)是“學(xue)為(wei)(wei)人(ren)師(shi)，行為(wei)(wei)世范”的(de)(de)(de)(de)踐(jian)行者。“80歲高齡還能為(wei)(wei)了(le)(le)國(guo)家和自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)夢(meng)想如(ru)此拼(pin)搏，除了(le)(le)欽佩，趙淳(chun)生(sheng)(sheng)帶給我更(geng)多的(de)(de)(de)(de)是震撼與鼓勵。”來(lai)自(zi)(zi)18級(ji)機(ji)(ji)(ji)(ji)電(dian)(dian)學(xue)院工業機(ji)(ji)(ji)(ji)器人(ren)技術專業的(de)(de)(de)(de)王勇佳同(tong)學(xue)說到。

孫立寧教授作了題為《智能制造創新發展與人才培養》的學術報告。

孫(sun)立寧結(jie)合(he)“中(zhong)(zhong)國(guo)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)2025”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時代背景，以(yi)《智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)發(fa)展與人(ren)才(cai)培養(yang)》為(wei)題，為(wei)在場師生作了智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)技(ji)術學(xue)術專(zhuan)題報告。他結(jie)合(he)自(zi)己(ji)多年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研究成果，分別從新(xin)(xin)興科技(ji)發(fa)展趨勢、中(zhong)(zhong)國(guo)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)業(ye)現(xian)狀與中(zhong)(zhong)國(guo)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)2025、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)與智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)生活、智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)探索等四個方面(mian)，深入分析講(jiang)解(jie)了機(ji)(ji)器人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展過程以(yi)及機(ji)(ji)器人(ren)在航天(tian)、軍事、教(jiao)育、家(jia)政、醫療、工(gong)業(ye)、農業(ye)以(yi)及娛(yu)樂等領域的(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣泛應(ying)用和(he)廣闊(kuo)市(shi)場前景，并(bing)就當前智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)技(ji)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展和(he)工(gong)業(ye)機(ji)(ji)器人(ren)發(fa)展闡述了個人(ren)觀點(dian)。孫(sun)立寧指出，當前來(lai)看我(wo)國(guo)勞動(dong)密集型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye)還(huan)有很多，必須通(tong)過轉型升(sheng)(sheng)級來(lai)提升(sheng)(sheng)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)競爭能(neng)(neng)力(li)，這是(shi)毋庸置(zhi)疑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。孫(sun)立寧認為(wei)，機(ji)(ji)器人(ren)+機(ji)(ji)床+AGV+工(gong)具(ju)并(bing)不(bu)能(neng)(neng)直接等于(yu)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)，脫離(li)了工(gong)藝(yi)技(ji)術談智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)是(shi)不(bu)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。工(gong)藝(yi)是(shi)靈魂，裝備是(shi)載(zai)體(ti)，這是(shi)非常(chang)關鍵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。孫(sun)立寧重點(dian)和(he)大(da)家(jia)探索了智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)人(ren)才(cai)培養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)模(mo)式(shi)(shi)問題。他指出，應(ying)通(tong)過培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)和(he)機(ji)(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)，打造(zao)(zao)(zao)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)多層次人(ren)才(cai)培養(yang)、創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)平臺，形(xing)成完善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)業(ye)鏈和(he)人(ren)才(cai)鏈，實現(xian)機(ji)(ji)器人(ren)和(he)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)(zhi)造(zao)(zao)(zao)產(chan)業(ye)協同發(fa)展。

陳(chen)秋明分別為兩場精(jing)(jing)彩的(de)學(xue)(xue)(xue)術(shu)報告作了(le)(le)總結。他(ta)指出，趙淳生(sheng)的(de)講(jiang)座(zuo)既(ji)是一個學(xue)(xue)(xue)術(shu)報告，又(you)是一場愛(ai)國(guo)教育講(jiang)座(zuo)，他(ta)以淵博的(de)學(xue)(xue)(xue)識和(he)高尚的(de)品格為新時期下踐行(xing)中國(guo)夢樹立了(le)(le)榜樣。孫立寧的(de)學(xue)(xue)(xue)術(shu)報告深(shen)入淺出、通俗易懂，讓大(da)家(jia)了(le)(le)解到了(le)(le)智能制造領域的(de)前沿科技，進(jin)一步開闊(kuo)了(le)(le)大(da)家(jia)的(de)視(shi)野。最后，陳(chen)秋明勉勵大(da)家(jia)學(xue)(xue)(xue)習趙淳生(sheng)和(he)孫立寧的(de)愛(ai)國(guo)情(qing)懷和(he)敬業精(jing)(jing)神，書寫自己(ji)人生(sheng)的(de)華麗篇章。

(機電學院 宋振東 校(xiao)教師發展中心 楊開亮(liang)）