
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初(chu)的借(jie)用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被(bei)譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領(ling)域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深化發展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深職(zhi)院以建(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革,深入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研(yan)究室和學習(xi)討論室,并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率(lv)先大力倡導(dao)和(he)實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)(shu)院及(ji)(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。