深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院創建于(yu)1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)五(wu)大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)(de)過程,人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融(rong)合(he)”,人才(cai)培養(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互(hu)動。
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