深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索(suo)起步到逐(zhu)漸深化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深職院以(yi)建設(she)世界一流職業院校為目標(biao),全面(mian)深化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深入(ru)推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)館和官龍(long)山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內(nei)建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校以(yi)高度的文(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化引領(ling)技能人(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛(ai)。
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