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深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)(de)院校之一(yi)，建(jian)校以來，學(xue)校始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神，開(kai)拓(tuo)進取(qu)，創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校生，從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方，學(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路，被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)(yi)來，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程，人才培養模式日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院校為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)，實(shi)施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養模式改革(ge)，深(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合”，人才培養模式日(ri)臻完(wan)善，專業(ye)與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步(bu)伐，充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢，深化(hua)(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十(shi)種數據庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統，建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信，加強與讀者互動。
學校以(yi)高度的文化(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務，實施(shi)(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)(shi)文化(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)才培養，大力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課程建設，開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校園建設，創建“志愿(yuan)者之校”，舉辦豐富多(duo)彩的校園文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到學生喜(xi)愛(ai)。
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