深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨(du)立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校之(zhi)一,建校以(yi)來,學(xue)校始(shi)終秉(bing)承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校生,從最初的(de)借(jie)用校舍(she)到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良(liang)的(de)五(wu)大(da)校區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校闖出(chu)了一條中(zhong)國特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深化發展的過(guo)程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深入推進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分(fen)利(li)用區(qu)域與自身優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡導和實施文化(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生喜(xi)愛。
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