深圳職業技術學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職業技術教育的(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大(da)校區(qu),從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深化發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全面(mian)深化教育(yu)教學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru)(ru),教育(yu)教學(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作。在學生交(jiao)換(huan)、課程合作、科(ke)研(yan)合作、短(duan)期(qi)研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合作院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作,為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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