
深圳職業(ye)技術學院創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一(yi),建(jian)校以來(lai),學校始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名在校生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出了一(yi)條中國特色高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽為(wei)中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社(she)會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業與(yu)課程改革更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略,加快國際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深化國際(ji)(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國職業教育國際(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師(shi)研究室和學習(xi)討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率(lv)先(xian)大(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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