深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以(yi)來,學(xue)校始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)(dao)(dao)如今2萬余名在校生,從(cong)最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校舍到(dao)(dao)(dao)擁有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展(zhan)的過程,人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以學生學習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐(fa),充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文化自覺,強(qiang)化立德樹(shu)人(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施(shi)(shi)“文化育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)(shi)文化引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展文化育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩的(de)校園(yuan)文化及(ji)高雅文化育(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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