
深(shen)圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦(ban)高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的院校之(zhi)一(yi),建校以來,學校始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校生,從最初(chu)的借(jie)用校舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校闖出了一(yi)條中國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者(zhe)互動。
學(xue)校以(yi)高(gao)度(du)的文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡(chang)導和實施文化(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力(li)開展文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文化(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛。