深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會和產業(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)(she)(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。進入“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分(fen)利用區域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流與合(he)作。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與境外合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交流與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖書館包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)區館和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術(shu)分(fen)館。紙(zhi)質館藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖書、期刊),電子圖書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討(tao)論室,并開設了移(yi)動(dong)圖書館、圖書館微博與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
學院地(di)址:廣東省(sheng)深(shen)圳(zhen)市南山(shan)區留仙大(da)道(dao)7098號 郵編(bian):518055
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