深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色(se)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設(she)世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)(fa)不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本(ben)任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)(li)倡(chang)導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大(da)力(li)(li)開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動,受(shou)到(dao)學(xue)生喜愛。
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