
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨立(li)舉(ju)辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先(xian)”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社(she)會(hui)和(he)(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)(ji)制和(he)(he)預警機(ji)(ji)制。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十(shi)三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合(he)作,為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一(yi)定(ding)的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫(ku),多媒(mei)體資料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐(feng)富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。