
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略(lve)性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共(gong)設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校區館、西麗湖校區館和官龍山校區醫學技術分館。紙質(zhi)館藏超(chao)(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建有(you)多(duo)間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動(dong)(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。
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