3月6日，第(di)14次書(shu)記校長下午茶在博達書(shu)院(yuan)(yuan)舉行，黨委書(shu)記陳秋明與來(lai)自電信(xin)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、計算機學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、機電學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、化生(sheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、數創學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、醫護學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、建環(huan)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、管理學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、經濟學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等(deng)二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的數十名師生(sheng)代表圍坐一堂，共商(shang)食堂事，打(da)造深職“幸福(fu)+”。

陳秋明鼓勵到場師生暢所欲言。

上學(xue)期(qi)(qi)末，學(xue)校通過公(gong)開招標引進了3家社(she)會餐飲企業接手管理學(xue)校原(yuan)自營食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)，目前我校所有(you)食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)均為外包(bao)經營。經過寒假期(qi)(qi)間(jian)緊張(zhang)的交接和(he)準備(bei)，新(xin)的外包(bao)食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)于(yu)新(xin)學(xue)期(qi)(qi)正式開業。“本學(xue)期(qi)(qi)的第一次(ci)下(xia)午茶，就想聽(ting)聽(ting)大家對于(yu)新(xin)食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)有(you)什么想法，對于(yu)老食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)有(you)什么意見，食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)工作存在哪些(xie)需要改(gai)進的地方。”陳(chen)秋明鼓勵到場(chang)師(shi)生代(dai)表暢(chang)所欲言，為學(xue)校食(shi)(shi)(shi)堂(tang)(tang)下(xia)一步的發展建言獻策。

師生代表提出許多富有建設性的意見。

會(hui)上，師(shi)生(sheng)代表結合(he)自身體會(hui)和前(qian)期(qi)收(shou)集的(de)廣大師(shi)生(sheng)員工的(de)意(yi)(yi)見，圍繞價格分量、菜品種(zhong)類、食(shi)品安全、衛(wei)生(sheng)狀況(kuang)、就餐(can)環境、高峰期(qi)排隊等一系列問題，各抒己見，提出許多富有建設性(xing)的(de)意(yi)(yi)見。陳秋明認真聆聽每位(wei)代表的(de)發言(yan)，細心(xin)做(zuo)好記錄，對于一些共性(xing)問題，他(ta)要(yao)求相關(guan)職(zhi)能部門(men)認真梳理、研究解決并予以督(du)辦(ban)。師(shi)生(sheng)代表提出的(de)“利用信息化手段(duan)及時收(shou)集師(shi)生(sheng)意(yi)(yi)見”“鼓勵更多師(shi)生(sheng)參與(yu)食(shi)堂民主(zhu)管理”“增強師(shi)生(sheng)對食(shi)堂工作的(de)知(zhi)情(qing)權和監督(du)權”等觀(guan)點得到與(yu)會(hui)人員的(de)高度贊同(tong)，整場(chang)活動持續了三個(ge)小(xiao)時，現場(chang)氣氛輕松熱烈。

陳秋明在總結時(shi)表示，十分(fen)高興(xing)聽到老師同(tong)學(xue)們提(ti)(ti)(ti)出(chu)(chu)的(de)大(da)量具體(ti)而中(zhong)肯的(de)意見(jian)，感(gan)謝(xie)大(da)家對食(shi)(shi)堂(tang)工作(zuo)的(de)大(da)力(li)支持。他同(tong)時(shi)對食(shi)(shi)堂(tang)工作(zuo)提(ti)(ti)(ti)出(chu)(chu)五(wu)點(dian)要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)：一是學(xue)校高度(du)重視食(shi)(shi)堂(tang)建設工作(zuo)，食(shi)(shi)堂(tang)質(zhi)量是檢(jian)驗一所學(xue)校辦(ban)學(xue)水(shui)平的(de)最基本的(de)指標，同(tong)時(shi)今年學(xue)校的(de)工作(zuo)要(yao)(yao)(yao)(yao)點(dian)中(zhong)提(ti)(ti)(ti)出(chu)(chu)要(yao)(yao)(yao)(yao)打(da)造深(shen)職“幸福+”工程，食(shi)(shi)堂(tang)是其中(zhong)一個重要(yao)(yao)(yao)(yao)組(zu)成(cheng)部(bu)分(fen)，希望(wang)改(gai)革后(hou)的(de)食(shi)(shi)堂(tang)能(neng)夠切實(shi)提(ti)(ti)(ti)高服務質(zhi)量，真真切切地提(ti)(ti)(ti)升(sheng)師生(sheng)(sheng)的(de)幸福感(gan)；二(er)是對于師生(sheng)(sheng)提(ti)(ti)(ti)出(chu)(chu)的(de)建議和(he)意見(jian)，相關部(bu)門必須(xu)逐(zhu)條研究解決，盡快(kuai)落(luo)地見(jian)效，辦(ban)公室要(yao)(yao)(yao)(yao)予以督(du)辦(ban)；三(san)要(yao)(yao)(yao)(yao)加(jia)強監(jian)管(guan)，嚴格執行合(he)同(tong)，食(shi)(shi)堂(tang)監(jian)管(guan)的(de)制(zhi)度(du)、體(ti)系和(he)辦(ban)法(fa)要(yao)(yao)(yao)(yao)盡快(kuai)落(luo)地，出(chu)(chu)實(shi)招、見(jian)實(shi)效，同(tong)時(shi)鼓勵全民參(can)與監(jian)督(du)；四要(yao)(yao)(yao)(yao)規范食(shi)(shi)堂(tang)管(guan)理，確(que)保食(shi)(shi)品(pin)安(an)全有保障；五(wu)要(yao)(yao)(yao)(yao)整合(he)各(ge)類資源，凝聚(ju)各(ge)方(fang)力(li)量，共同(tong)辦(ban)出(chu)(chu)全校師生(sheng)(sheng)滿(man)意的(de)食(shi)(shi)堂(tang)。

黨政辦主(zhu)任李小元、校工會常務副主(zhu)席朱矩龍、校團委書記張鋒興、后勤基建處(chu)副處(chu)長李儉也(ye)參與了討(tao)論。

（宣(xuan)傳(chuan)部 巫(wu)憶蘇/文 簡嘉禹/圖）