3月(yue)14日上午，香港職業訓練(lian)局（VTC: Vocational Training Council）主席鐘(zhong)志(zhi)平、執行干事(shi)尤曾家麗(li)、香港特別行政區教育局首席秘書長(chang)助理(li)麥子濘等一(yi)行6人到(dao)訪我校(xiao)。黨委書記陳(chen)秋明、校(xiao)長(chang)楊欣(xin)斌、副校(xiao)長(chang)李月(yue)在同(tong)德(de)樓2號(hao)會(hui)(hui)議室親切地會(hui)(hui)見了(le)來訪團，會(hui)(hui)談(tan)由(you)楊欣(xin)斌主持。一(yi)同(tong)出席會(hui)(hui)談(tan)的還有(you)深圳(zhen)市教育局職業與終身教育處(chu)副調研員馮迪新等人。

陳秋(qiu)明(ming)首先代表學(xue)校熱烈歡迎鐘志(zhi)平主席一行的(de)來訪，并向嘉賓介紹(shao)了我(wo)校發(fa)(fa)展現狀。鐘志(zhi)平也簡要介紹(shao)了VTC發(fa)(fa)展的(de)新(xin)動(dong)(dong)向。陳秋(qiu)明(ming)說，深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)與香港(gang)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)訓(xun)(xun)局一直以來保持著友好、緊密的(de)合(he)(he)(he)(he)作關系，有著親(qin)兄弟(di)般的(de)情誼。前不久，中(zhong)共(gong)中(zhong)央國(guo)務(wu)(wu)院(yuan)印(yin)發(fa)(fa)了《粵(yue)(yue)(yue)(yue)港(gang)澳(ao)(ao)大(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)發(fa)(fa)展規劃綱要》，引發(fa)(fa)各界關注。在(zai)國(guo)家(jia)戰略的(de)推(tui)動(dong)(dong)與引領下(xia)，雙(shuang)(shuang)方(fang)(fang)合(he)(he)(he)(he)作應(ying)該(gai)走在(zai)前面(mian)，成(cheng)為亮點。希望雙(shuang)(shuang)方(fang)(fang)今后(hou)能夠在(zai)合(he)(he)(he)(he)作深度(du)、廣度(du)和方(fang)(fang)式等(deng)(deng)(deng)方(fang)(fang)面(mian)進(jin)一步發(fa)(fa)展。為此(ci)，他(ta)提(ti)出幾(ji)點建(jian)議：第(di)(di)一，雙(shuang)(shuang)方(fang)(fang)可(ke)以共(gong)建(jian)“粵(yue)(yue)(yue)(yue)港(gang)澳(ao)(ao)大(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)特色職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)園區(qu)(qu)”，培養新(xin)型應(ying)用(yong)型人才；第(di)(di)二，合(he)(he)(he)(he)作組(zu)建(jian)粵(yue)(yue)(yue)(yue)港(gang)澳(ao)(ao)大(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)研(yan)究平臺，推(tui)動(dong)(dong)組(zu)建(jian)“粵(yue)(yue)(yue)(yue)港(gang)澳(ao)(ao)大(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)人工(gong)智能研(yan)究院(yuan)”“粵(yue)(yue)(yue)(yue)港(gang)澳(ao)(ao)大(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)人工(gong)智能產(chan)業(ye)聯(lian)盟(meng)”等(deng)(deng)(deng)平臺建(jian)設。聯(lian)合(he)(he)(he)(he)香港(gang)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)訓(xun)(xun)練局優秀科(ke)研(yan)人才共(gong)同申報(bao)與開展重大(da)科(ke)研(yan)項(xiang)目(mu)，助力(li)粵(yue)(yue)(yue)(yue)港(gang)澳(ao)(ao)大(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)發(fa)(fa)展；第(di)(di)三，在(zai)成(cheng)功合(he)(he)(he)(he)作電氣服務(wu)(wu)高(gao)級文(wen)憑課程的(de)基礎(chu)上，擴大(da)合(he)(he)(he)(he)作專業(ye)類別以及(ji)探討雙(shuang)(shuang)方(fang)(fang)互派交換生(sheng)、深職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)畢(bi)業(ye)生(sheng)赴港(gang)香港(gang)高(gao)等(deng)(deng)(deng)教(jiao)育(yu)科(ke)技學(xue)院(yuan)專升本以可(ke)能性(xing)；第(di)(di)四，開展多種形式的(de)青(qing)(qing)年(nian)交流(liu)活(huo)動(dong)(dong)，開展粵(yue)(yue)(yue)(yue)港(gang)學(xue)生(sheng)青(qing)(qing)年(nian)領袖交流(liu)項(xiang)目(mu)，共(gong)同舉辦粵(yue)(yue)(yue)(yue)港(gang)澳(ao)(ao)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)學(xue)生(sheng)事務(wu)(wu)論壇以及(ji)在(zai)傳統文(wen)化、文(wen)化創新(xin)以及(ji)“非遺(yi)”方(fang)(fang)面(mian)開展交流(liu)活(huo)動(dong)(dong)。最后(hou)，他(ta)建(jian)議雙(shuang)(shuang)方(fang)(fang)成(cheng)立粵(yue)(yue)(yue)(yue)港(gang)澳(ao)(ao)大(da)灣(wan)(wan)區(qu)(qu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)工(gong)作小組(zu)，推(tui)動(dong)(dong)及(ji)落實(shi)合(he)(he)(he)(he)作項(xiang)目(mu)。

鐘志平與(yu)尤曾家麗對(dui)陳秋明的建議表(biao)示(shi)高(gao)度贊同(tong)(tong)。鐘志平指出，雙(shuang)(shuang)方(fang)(fang)應抓住粵港澳大灣區建設的時代機遇，推動(dong)區域(yu)內教育全方(fang)(fang)面的合作(zuo)(zuo)。同(tong)(tong)時，他也(ye)表(biao)示(shi)加強雙(shuang)(shuang)方(fang)(fang)之間的交流(liu)互動(dong)十分必要，雙(shuang)(shuang)方(fang)(fang)應當優勢(shi)互補(bu)、攜手發展、共同(tong)(tong)進步。香港特別行政區教育局、深圳市教育局對(dui)雙(shuang)(shuang)方(fang)(fang)合作(zuo)(zuo)表(biao)示(shi)全力支持，并一致(zhi)認為合作(zuo)(zuo)項目(mu)緊密契(qi)合了社會(hui)發展需要。

與會(hui)代表(biao)們在會(hui)談(tan)上(shang)暢談(tan)建言(yan)，現場氣氛熱烈。會(hui)談(tan)結束后，代表(biao)團參觀了電信(xin)學(xue)(xue)院、汽(qi)車學(xue)(xue)院和(he)機(ji)電學(xue)(xue)院實訓(xun)室，并看望了正在學(xue)(xue)習(xi)電氣服務高級文(wen)憑合作課程的香港學(xue)(xue)生。

據(ju)悉，香港職業(ye)(ye)訓(xun)練局(VTC)成(cheng)立于1982年(nian)，下轄香港高(gao)等教育科技學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、香港知(zhi)專設計學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、青(qing)年(nian)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、香港專業(ye)(ye)教育學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、工(gong)商咨詢(xun)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、學(xue)(xue)徒事務(wu)署和殘疾人士職業(ye)(ye)訓(xun)練組等13個機(ji)構成(cheng)員以及40余所院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)校與(yu)培(pei)訓(xun)中心。每(mei)年(nian)培(pei)養約25萬(wan)名(ming)學(xue)(xue)生，其中包(bao)括5萬(wan)名(ming)全(quan)日制學(xue)(xue)生。我校于2004年(nian)9月23日與(yu)香港職業(ye)(ye)訓(xun)練局簽(qian)訂了合(he)作意向(xiang)書，一直以來，雙方高(gao)層互訪密(mi)切，師生交流頻繁。

（港澳臺辦(ban) 夏靜(jing)宜）