
深(shen)圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)院校之(zhi)一,建(jian)校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校闖出了一條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設置16個二(er)級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)(jin)“六個融(rong)合(he)”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan)(shan),專業(ye)(ye)與課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合作、科研合作、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作,為(wei)深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含(han)中外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化自覺(jue),強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內率(lv)先大(da)力倡導和實(shi)施文(wen)化引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
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