深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從(cong)探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以(yi)高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)化引領技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)化育人(ren)(ren)課程建設(she),開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)化及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛(ai)。
