4月4日，學(xue)(xue)校召開(kai)思(si)想政治理論(lun)課教(jiao)師座談(tan)(tan)會(hui)，學(xue)(xue)校黨委(wei)書(shu)記(ji)陳(chen)秋明(ming)出席座談(tan)(tan)會(hui)，黨政辦(ban)、宣傳部、組織人(ren)事處、教(jiao)務處、科研(yan)處、學(xue)(xue)生處、團委(wei)等職(zhi)能部門負責(ze)人(ren)和馬克思(si)主(zhu)義學(xue)(xue)院部分教(jiao)師參加了座談(tan)(tan)會(hui)。學(xue)(xue)校黨委(wei)副書(shu)記(ji)、馬克思(si)主(zhu)義學(xue)(xue)院院長王慧主(zhu)持會(hui)議。
座談(tan)會上(shang)(shang)，老師(shi)們暢談(tan)了(le)學習習近(jin)平(ping)總書記(ji)在學校思想政治(zhi)理(li)論課教師(shi)座談(tan)會上(shang)(shang)重(zhong)要講話的(de)體(ti)會，實事(shi)求是地反映了(le)當前思政課建設(she)面臨的(de)主要困(kun)難，提出(chu)了(le)加強思政課建設(she)的(de)意見(jian)建議。
王慧對(dui)馬院提出四(si)(si)點建(jian)議：一是思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)教(jiao)師要(yao)加強理論(lun)學(xue)習，跳(tiao)出小角色(se)，提高政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)站(zhan)位，要(yao)以大思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)的(de)(de)思(si)維引導自己的(de)(de)發展；二要(yao)樹立課(ke)程思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)的(de)(de)理念，處理好(hao)小課(ke)堂和(he)大社(she)會(hui)之(zhi)間的(de)(de)關系、眼前與長遠的(de)(de)關系，老師們要(yao)站(zhan)在更高層(ceng)次上，通(tong)過教(jiao)授(shou)學(xue)生(sheng)來影響(xiang)他的(de)(de)家庭和(he)社(she)會(hui)，做到春風化雨式的(de)(de)長遠影響(xiang)效果(guo)；三要(yao)做好(hao)思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)教(jiao)學(xue)督導，制定相對(dui)獨立的(de)(de)思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)評(ping)價(jia)體系；四(si)(si)是思(si)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)課(ke)教(jiao)師要(yao)充(chong)分發揮主動性、積極性和(he)創(chuang)造性，做好(hao)自己的(de)(de)本職工作。
聽完教師們的(de)(de)(de)發言，陳秋明書記(ji)提出(chu)五點要(yao)(yao)(yao)(yao)求：一是各部門要(yao)(yao)(yao)(yao)針對(dui)思政課(ke)(ke)存在(zai)的(de)(de)(de)具體問(wen)題，進行分析和研(yan)究(jiu)，切實(shi)(shi)解決；二(er)是思政課(ke)(ke)老(lao)師要(yao)(yao)(yao)(yao)以(yi)本次座談會為(wei)(wei)契機，認真(zhen)學(xue)習(xi)與領會習(xi)近平總書記(ji)在(zai)會上的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)(yao)講話(hua)精神，結合自身工(gong)作、學(xue)習(xi)實(shi)(shi)際，堅定理想信(xin)念，嚴格(ge)要(yao)(yao)(yao)(yao)求自己；三要(yao)(yao)(yao)(yao)加強隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)、團隊(dui)建(jian)設(she)、學(xue)科帶頭(tou)人建(jian)設(she)，對(dui)照(zhao)總書記(ji)提出(chu)的(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)求，找差(cha)距，補短板；四要(yao)(yao)(yao)(yao)深化兩(liang)課(ke)(ke)教學(xue)改革，以(yi)習(xi)總書記(ji)提出(chu)的(de)(de)(de)思政課(ke)(ke)教師的(de)(de)(de)“六個要(yao)(yao)(yao)(yao)求”、關于(yu)思政課(ke)(ke)改革創新(xin)的(de)(de)(de)“八個相統一”為(wei)(wei)方向，深入(ru)調研(yan)，出(chu)臺(tai)兩(liang)課(ke)(ke)改革的(de)(de)(de)相關意見；五要(yao)(yao)(yao)(yao)建(jian)設(she)大思政品(pin)牌，為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)成長成才提供幫助；并(bing)希望通過3-5年的(de)(de)(de)努力，力爭把我校(xiao)馬(ma)克(ke)思主義學(xue)院建(jian)設(she)成為(wei)(wei)全(quan)國職(zhi)業院校(xiao)思政課(ke)(ke)的(de)(de)(de)第一品(pin)牌。
（馬克思主義學院）
官方微博
官方微信
相關新聞
