
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校(xiao)積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)設置(zhi)(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)(zhi)16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發展做出了一定(ding)的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。