文博會我校展區。

5月16日至20日，第(di)十五屆中國（深(shen)圳）國際文(wen)化產業(ye)博覽交(jiao)易會在深(shen)圳會展中心舉(ju)行。今年文(wen)博會，我(wo)校精選了22個文(wen)化創意(yi)類項目參展，緊扣市(shi)場和(he)產業(ye)需求，集中展現了我(wo)校文(wen)化創意(yi)人才的培養成果。

據悉，本次文(wen)博會，我校精心(xin)組織了來自藝術設計(ji)(ji)學(xue)院、數字創意與動(dong)(dong)畫學(xue)院、傳播工程學(xue)院的(de)(de)22個(ge)文(wen)化創意類(lei)相關(guan)項目(mu)(mu)參(can)展，項目(mu)(mu)均(jun)為師(shi)生最新的(de)(de)原創作品，涉及文(wen)創產品設計(ji)(ji)、文(wen)化創意展示、智能包裝、服(fu)裝紡織、首飾設計(ji)(ji)、動(dong)(dong)畫短片、虛(xu)擬互動(dong)(dong)APP等多個(ge)類(lei)別。既尊重優秀(xiu)的(de)(de)中(zhong)國傳統文(wen)化，又加入(ru)時尚的(de)(de)科技創意，為市民送去(qu)一場文(wen)創設計(ji)(ji)大餐。

楊欣斌來到文博會現場慰問參展師生。

5月19日(ri)，校(xiao)長楊欣斌來到文(wen)博(bo)會現(xian)場慰(wei)問參(can)(can)展(zhan)師生(sheng)(sheng)。每到一處，他(ta)(ta)都詳(xiang)細詢問參(can)(can)展(zhan)作品的(de)(de)(de)(de)信息，聽取相關負責人的(de)(de)(de)(de)介紹。在(zai)饒有(you)(you)興趣(qu)參(can)(can)觀完所有(you)(you)項目之后，楊欣斌表示，此次我校(xiao)參(can)(can)展(zhan)項目亮點頻出、創新性強，充分體現(xian)了我校(xiao)師生(sheng)(sheng)深厚的(de)(de)(de)(de)藝術(shu)功底(di)和(he)文(wen)化(hua)底(di)蘊，以及較高的(de)(de)(de)(de)團隊合(he)作水平。同時，很多(duo)作品都是校(xiao)企(qi)合(he)作過程(cheng)中(zhong)產(chan)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)，展(zhan)現(xian)了學校(xiao)產(chan)教融合(he)、校(xiao)企(qi)合(he)作的(de)(de)(de)(de)辦學理念。他(ta)(ta)也對師生(sheng)(sheng)提出了幾點期許：一要(yao)(yao)深入挖(wa)掘中(zhong)國(guo)優秀的(de)(de)(de)(de)傳(chuan)統文(wen)化(hua)元素(su)；二要(yao)(yao)進一步提升文(wen)創設計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)創新層次；三要(yao)(yao)拓展(zhan)校(xiao)企(qi)合(he)作的(de)(de)(de)(de)廣度，將師生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)想法轉化(hua)為實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)在(zai)的(de)(de)(de)(de)產(chan)品，充分體現(xian)“設計(ji)(ji)驅動(dong)生(sheng)(sheng)活”的(de)(de)(de)(de)理念；四(si)要(yao)(yao)通(tong)過藝術(shu)與技術(shu)的(de)(de)(de)(de)融合(he)，滿足更多(duo)消費者個性化(hua)設計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)需求。他(ta)(ta)勉勵師生(sheng)(sheng)潛心創作，奉獻出更多(duo)更好(hao)的(de)(de)(de)(de)作品。

由我校藝設學院專項創意團隊設計的“錦繡中華”宴會瓷。

整個(ge)展區(qu)最吸(xi)引(yin)人(ren)(ren)眼球的莫過于那套(tao)白底(di)金花、名為(wei)“錦(jin)繡中(zhong)華”的2018上(shang)合(he)(he)(he)組(zu)(zu)織(zhi)峰(feng)(feng)會(hui)宴會(hui)瓷(ci)。這套(tao)宴會(hui)瓷(ci)包括茶具、餐(can)具、酒具等在內(nei)共(gong)計(ji)56件，瓷(ci)質細膩堅硬，造(zao)型簡潔莊重，畫面高貴典(dian)雅，在去年(nian)6月的上(shang)海(hai)合(he)(he)(he)作(zuo)組(zu)(zu)織(zhi)成(cheng)員國元首理事會(hui)峰(feng)(feng)會(hui)上(shang)贏得世人(ren)(ren)矚目。該國瓷(ci)項目由我校藝設學院(yuan)專項創意團隊設計(ji)，并交由深(shen)圳(zhen)國瓷(ci)永(yong)豐(feng)源制作(zuo)完(wan)成(cheng)，雙方(fang)強(qiang)強(qiang)聯合(he)(he)(he)，攜(xie)手共(gong)贏，打造(zao)出校企深(shen)度融(rong)合(he)(he)(he)典(dian)范。未來雙方(fang)將在人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養、設計(ji)研發(fa)、平(ping)臺構建等方(fang)面進行更深(shen)層(ceng)次的合(he)(he)(he)作(zuo)，融(rong)入產(chan)業升級，探(tan)索(suo)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養新機制，助力中(zhong)國高職教(jiao)育的發(fa)展。

利用環保紙材制作的地標建筑。

展區內另一大(da)亮點是一幅(fu)長2.5米(mi)，寬1.2米(mi)的(de)(de)(de)紙藝(yi)作(zuo)品——《深(shen)圳市景(jing)》。作(zuo)品利用環(huan)保紙材(cai)(cai)，通(tong)過先(xian)進的(de)(de)(de)工藝(yi)手法，同(tong)時配合先(xian)進的(de)(de)(de)激光雕刻設備、LED設備等(deng)器材(cai)(cai)，實現(xian)普通(tong)材(cai)(cai)料在(zai)藝(yi)術表現(xian)上的(de)(de)(de)新生命(ming)力(li)，藝(yi)術地(di)呈現(xian)了改革開放40年以來深(shen)圳的(de)(de)(de)數十個(ge)地(di)標建(jian)筑，提升人(ren)們對深(shen)圳這(zhe)座(zuo)城市的(de)(de)(de)歸屬感與認同(tong)感。這(zhe)幅(fu)作(zuo)品來自傳播學院的(de)(de)(de)紙尚(shang)創(chuang)(chuang)客實踐(jian)室，據團(tuan)隊負責人(ren)介紹(shao)，該(gai)實踐(jian)室是首批(pi)獲深(shen)圳市科技創(chuang)(chuang)新委(wei)員會批(pi)準資(zi)助立(li)項的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)客實踐(jian)室項目平臺，以環(huan)保為(wei)核心理念，以創(chuang)(chuang)意開發(fa)和制(zhi)作(zuo)紙張相關(guan)文創(chuang)(chuang)產品為(wei)立(li)足點，經過4年發(fa)展，已發(fa)展成(cheng)為(wei)集創(chuang)(chuang)意設計與工藝(yi)制(zhi)作(zuo)于一體的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)新文創(chuang)(chuang)平臺。

《全植獵人》——深圳植物虛擬互動APP項目受到熱捧。

拿起手機掃一掃，就能看到植物(wu)(wu)根、莖、葉、花、果實的(de)(de)(de)結(jie)構展示和植物(wu)(wu)生長過程動畫，還有互(hu)動小(xiao)游(you)戲可以(yi)(yi)玩！數創師生帶(dai)來的(de)(de)(de)《全植獵人》——深(shen)圳(zhen)植物(wu)(wu)虛擬(ni)互(hu)動APP項目(mu)受(shou)到市民熱(re)捧。該項目(mu)以(yi)(yi)獨(du)立(li)開發(fa)的(de)(de)(de)APP程序為載體(ti)，對虛擬(ni)現(xian)實技(ji)術在兒童生態(tai)教育領域的(de)(de)(de)應用(yong)性研究展開探(tan)索，選(xuan)擇(ze)了多(duo)種亞熱(re)帶(dai)地區的(de)(de)(de)深(shen)圳(zhen)常(chang)見植物(wu)(wu)，用(yong)三維(wei)建模(mo)、三維(wei)動畫結(jie)合AR、VR互(hu)動的(de)(de)(de)形式(shi)，將植物(wu)(wu)形象設計數字化(hua)、知識點講解故(gu)事化(hua)、互(hu)動設計游(you)戲化(hua)。從(cong)色彩、形象、語(yu)言、配(pei)樂、交互(hu)等各方面著手，使其符合兒童的(de)(de)(de)視聽互(hu)動習慣(guan)，寓教于樂。通過在虛擬(ni)軟件中體(ti)驗(yan)學習關于植物(wu)(wu)的(de)(de)(de)知識，建立(li)與自然(ran)的(de)(de)(de)聯結(jie)，引導孩子(zi)們走向戶外，真正的(de)(de)(de)親進自然(ran)、感(gan)受(shou)自然(ran)、熱(re)愛自然(ran)。

（宣傳(chuan)部(bu) 巫憶蘇/文(wen) 簡嘉禹/圖）