深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域(yu);形成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式改革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做(zuo)出了(le)一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校區館、西麗湖校區館和官龍山(shan)校區醫學技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教師研究室和學習討論室,并(bing)開設(she)了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館微(wei)博與(yu)(yu)微(wei)信,加強與(yu)(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務(wu),實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
