
深圳職(zhi)業技術學院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施(shi)優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條(tiao)中國(guo)(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產(chan)(chan)業”等戰略性新興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和(he)現代服務業等重點發展領域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業設置動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業大(da)(da)類(lei)。
建校以來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐漸(jian)深化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面(mian)深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場辦學(xue),每年招(zhao)(zhao)生時將(jiang)依據(ju)實(shi)際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進(jin)行(xing)適當調整,并(bing)在(zai)部(bu)分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生,詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生網(wang)站(文字(zi)鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐,充分(fen)利(li)用區域(yu)與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)(he)學習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文化自覺,強化立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文化育人(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內率先大(da)力(li)倡(chang)導和實施文化引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開展文化育人(ren)課程建設(she),開展書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)園(yuan)(yuan)文化及高(gao)雅(ya)文化育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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