深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進(jin)取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)發(fa)(fa)展,堅持產教(jiao)融合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了(le)一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。
