為(wei)高質(zhi)量(liang)落實“1+X”證(zheng)書制度，6月(yue)18日學校(xiao)在留仙洞校(xiao)區召開 “1+X”證(zheng)書制度專題研究會議。黨(dang)委書記(ji)陳秋明(ming)、校(xiao)長楊(yang)欣斌參加會議。會議成立了“1+X”證(zheng)書制度專題研究課題組，組長由陳秋明(ming)、楊(yang)欣斌擔(dan)任。
會上，陳秋明強(qiang)調，“1+X”證(zheng)(zheng)書制(zhi)度(du)是(shi)落(luo)(luo)實(shi)黨中央、國(guo)務(wu)院(yuan)辦(ban)好新(xin)時(shi)代職業(ye)教(jiao)育決(jue)策部署(shu)的重要舉措，課題(ti)組(zu)要著眼組(zu)織發(fa)動、課證(zheng)(zheng)融通、培訓(xun)、考試等(deng)全過程，從提升“X”證(zheng)(zheng)書的含金量、保證(zheng)(zheng)學(xue)生“X”證(zheng)(zheng)書參考率、平衡協調社會各方(fang)利益(yi)、強(qiang)化風險管控等(deng)維度(du)出發(fa)，系統研究“1+X”證(zheng)(zheng)書制(zhi)度(du)落(luo)(luo)地過程中可能產生的問題(ti)，未雨綢繆，拿出可行建議(yi)，確保“1+X”證(zheng)(zheng)書制(zhi)度(du)在我校真正落(luo)(luo)地、落(luo)(luo)實(shi)、落(luo)(luo)細。
楊欣斌指出，課題組(zu)要(yao)對“X”證書的(de)研制、開發(fa)、應用進(jin)行全鏈條梳(shu)理，繪制出其(qi)生命(ming)周期圖，找(zhao)準各項風(feng)險點，有的(de)放(fang)矢，對癥下藥。
據悉，日前，教育部發(fa)(fa)布《關于(yu)首批1+X證(zheng)書制度(du)試(shi)點(dian)院校名單的公告(gao)》，全國(guo)首批啟動的建筑信息模(mo)型(xing)（BIM）、Web前端(duan)開(kai)發(fa)(fa)、老(lao)年(nian)照護、物流(liu)管理、汽車(che)運用與維修、智能(neng)新能(neng)源汽車(che)等(deng)6個職業技能(neng)等(deng)級證(zheng)書試(shi)點(dian)，我校均(jun)被列為(wei)試(shi)點(dian)院校。會(hui)上，與會(hui)人員圍繞“1+X”證(zheng)書試(shi)點(dian)可能(neng)存在(zai)的困難問題(ti)及其解(jie)決對策(ce)進行了深(shen)入探(tan)討和交流(liu)。
（發展規劃辦公室）
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