
深圳職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天(tian)下(xia)先”的改革創(chuang)新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融(rong)合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷(li)了(le)一個從探(tan)索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設(she)世界一流職業院(yuan)(yuan)(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更(geng)(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科研合作、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合作,為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)(le)一(yi)定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強(qiang)化立德樹人(ren)(ren)的根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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