陳秋明(ming)一(yi)行(xing)7人赴(fu)東莞職校考察(cha)交(jiao)流。
應東(dong)莞(guan)職(zhi)業(ye)技術學院邀請，6月(yue)27日，學校(xiao)黨委書(shu)記陳秋(qiu)明一行(xing)7人前往該(gai)校(xiao)進行(xing)考察交流。東(dong)莞(guan)市副市長(chang)黎軍、市政府副秘書(shu)長(chang)賴(lai)少瑜、市教(jiao)(jiao)育局副局長(chang)鄧(deng)柏松、東(dong)莞(guan)職(zhi)院校(xiao)領導以及行(xing)政、教(jiao)(jiao)學部門負(fu)責人參加了交流活動。
陳秋明一行首先來到該校(xiao)展示(shi)交(jiao)流中心，認真(zhen)觀看(kan)了(le)(le)東(dong)莞職業技術學院的宣傳短片。在座(zuo)談會(hui)(hui)上(shang)，聽取了(le)(le)東(dong)莞職業技術學院基本情況和新校(xiao)區的建(jian)(jian)設規劃(hua)介(jie)紹(shao)，隨后，該校(xiao)黨委(wei)書記(ji)朱益民(min)介(jie)紹(shao)了(le)(le)與(yu)我校(xiao)擬開展的合作(zuo)建(jian)(jian)議(yi)，與(yu)會(hui)(hui)人(ren)員就具體(ti)建(jian)(jian)議(yi)進(jin)行了(le)(le)交(jiao)流討論。
陳秋明在發(fa)(fa)言中表示(shi)(shi)，東莞職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院建校(xiao)時(shi)間雖然不長(chang)，但(dan)發(fa)(fa)展迅速，在服(fu)務地(di)方經濟、產教(jiao)融合(he)(he)(he)等方面的(de)做法值得深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院學(xue)(xue)習。并就(jiu)該(gai)校(xiao)提出(chu)的(de)合(he)(he)(he)作內(nei)容逐(zhu)條做了回應(ying)，他表示(shi)(shi)東莞職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院提出(chu)合(he)(he)(he)作的(de)建議非常好，符合(he)(he)(he)深職(zhi)(zhi)院現階(jie)段的(de)發(fa)(fa)展需求(qiu)，希望(wang)能與(yu)東莞職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院就(jiu)相(xiang)關領(ling)域做進一(yi)步的(de)研究探索，加強(qiang)合(he)(he)(he)作，推動兩地(di)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)發(fa)(fa)展。
黎軍在會上對深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學院長(chang)期以來(lai)對東莞(guan)職(zhi)業(ye)教育(yu)的(de)(de)(de)支持與幫助表示(shi)感謝。她(ta)指出，東莞(guan)智(zhi)(zhi)能制(zhi)造業(ye)發展飛速，職(zhi)業(ye)教育(yu)發展前景良好，東莞(guan)未來(lai)在粵港(gang)澳(ao)大(da)灣(wan)區(qu)建(jian)設(she)中的(de)(de)(de)定位為世(shi)界級的(de)(de)(de)智(zhi)(zhi)能制(zhi)造業(ye)中心，將為深(shen)圳提供強有(you)力(li)的(de)(de)(de)支撐，形(xing)成互補互助的(de)(de)(de)良好局面(mian)。她(ta)希望兩所(suo)高校在資源共享、師資建(jian)設(she)、人才(cai)培養、成果轉(zhuan)移和技術(shu)轉(zhuan)化上加強交流合作。
黨政辦、規劃辦、科研處、外事處和(he)普(pu)泰公司相關負責人(ren)參(can)加了此次(ci)交流(liu)活動(dong)。
（黨政辦）
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