深圳職業技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的多個第一。從首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)(gao)等職業教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一(yi)(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)(xue)步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)(xue)(xue)生交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期(qi)研修(xiu)等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)作院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作,為(wei)深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏(zang)(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本(ben)任務(wu),實(shi)施(shi)“文化(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)育人課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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