深圳(zhen)職業(ye)技術學院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高等職業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科(ke)研合(he)作、短(duan)期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)作院(yuan)校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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