今(jin)年(nian)暑假，學校(xiao)開展了以“青春心向(xiang)黨(dang)，建功新(xin)時(shi)代”為主(zhu)題的(de)2019暑期社會(hui)實踐(jian)(jian)活(huo)動(dong)，包括“攜手奔(ben)小康，共筑中(zhong)國夢”黨(dang)員社會(hui)實踐(jian)(jian)、“啟明星”三下鄉(xiang)活(huo)動(dong)、“走(zou)進社會(hui)大課堂”專(zhuan)業(ye)實踐(jian)(jian)、“義(yi)動(dong)鵬城”志愿服務、“我為家鄉(xiang)做(zuo)貢獻(xian)”志愿服務、“微平臺，微分享”六(liu)項主(zhu)題活(huo)動(dong)，497支團隊(dui)參與，近萬名學生在實踐(jian)(jian)中(zhong)受教(jiao)育、長才(cai)干、做(zuo)貢獻(xian)。

踐行新思想：高舉愛國主義旗幟

人文學院與藝設學院26名師(shi)生前(qian)往陜(shan)西梁家河開展社會實踐。

今年正值新中國成立七十周年、五四運動一百周年，各學院積極開展“大學生黨員暑期社會實踐”、“國家資助和助學貸款政策下鄉行”、“青年紅色筑夢之旅”、“鄉村振興科技創新行動”等活動，充分發揮了大學生黨員的先鋒模范作用和優秀大學生的專業優勢和技能特長，組織開展理論宣講、社會調研、支教助學、技能培訓、就業創業、醫療衛生服務等切合群眾需求、內容豐富多樣、形式靈活務實的實踐活動。

博達書院(yuan)“飛翔計(ji)劃”學(xue)子前往(wang)廣州起義烈士陵園、黃埔軍校、辛亥革(ge)命(ming)紀念(nian)館參(can)(can)觀學(xue)習，回溯(su)革(ge)命(ming)光輝歷史，重溫入(ru)黨入(ru)團誓(shi)詞，瞻仰追(zhui)思(si)革(ge)命(ming)先(xian)烈，以實(shi)際行動弘揚保家(jia)衛(wei)國精神(shen)，抒發(fa)愛(ai)國主義情懷，堅定勇(yong)擔時代使(shi)命(ming)的理想信(xin)念(nian)。人(ren)文學(xue)院(yuan)與藝設(she)學(xue)院(yuan)26名(ming)師生前往(wang)陜西梁家(jia)河，綜合運用現場教(jiao)學(xue)、互動交流、走訪調研等多種方式，讓參(can)(can)與學(xue)生充分了解國家(jia)扶貧脫貧政策、老(lao)區紅(hong)色文化旅游開發(fa)現狀、體驗到革(ge)命(ming)搖(yao)籃崢嶸歲月。商務外(wai)語學(xue)院(yuan)在福建古田(tian)鎮，身著(zhu)紅(hong)軍裝，瞻仰松毛嶺戰(zhan)役無名(ming)戰(zhan)士墓碑，領(ling)略鐘屋村的紅(hong)色歷史文化。

傳播學院(yuan)學生黨(dang)員與入黨(dang)積極分子組成了“調研先鋒”團(tuan)隊(dui)(dui)在不斷(duan)地頭腦風(feng)暴以(yi)后(hou)制(zhi)作出一份對于“廣(guang)東省高職院(yuan)校(xiao)精準(zhun)扶貧”的(de)調研問卷，在校(xiao)內進行(xing)了實地采(cai)訪，總結出了“廣(guang)東省高職院(yuan)校(xiao)精準(zhun)扶貧”存在的(de)一些不足，提出了“健全歸檔(dang)數據建(jian)立”、“多元精確的(de)認定機制(zhi)”，“強(qiang)化資助標準(zhun)管理”、“搭建(jian)信息化服務平臺”等思考(kao)和(he)建(jian)議。建(jian)環學院(yuan)“資資不倦”2.0團(tuan)隊(dui)(dui)在廣(guang)東省陸豐市三甲地區開展大國家資助和(he)助學貸款(kuan)政策宣傳，真正實現政策入村(cun)、入戶、入心。

專業實踐：人文與專業同行

醫(yi)護學(xue)院開展“血(xue)壓與健康同(tong)行”社會實(shi)踐(jian)活動(dong)。

此次各(ge)學院利用假期開(kai)展專(zhuan)(zhuan)業(ye)實習見習、拓展專(zhuan)(zhuan)業(ye)實踐、閱讀經典(dian)、體驗傳統文化等活(huo)動(dong)，開(kai)拓視野(ye)，提升就業(ye)能力。學生結合自(zi)身就業(ye)創(chuang)業(ye)需求和職業(ye)生涯規劃，深入政府(fu)機關、企事業(ye)單位、科研院所、社會組織、基(ji)層(ceng)一線，了解工作情(qing)況(kuang)、行業(ye)前(qian)景及人才需求,開(kai)展關于(yu)大學生創(chuang)業(ye)情(qing)況(kuang)的調研和校友創(chuang)業(ye)故事的尋訪。

醫護學院(yuan)(yuan)健康(kang)促進協會(hui)組隊(dui)(dui)前往(wang)廣東省河源(yuan)市和(he)平(ping)縣禮士(shi)鎮(zhen)開展(zhan)了(le)主題為“血壓(ya)與健康(kang)同(tong)行(xing)”的(de)社會(hui)實(shi)踐活動，同(tong)學們運用(yong)自己的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)，為當地居民免費測量血壓(ya)，進行(xing)高血壓(ya)主題宣講，普及相關(guan)的(de)用(yong)藥安全知(zhi)識(shi)，并開展(zhan)眼部專(zhuan)(zhuan)科(ke)檢(jian)查。建(jian)環學院(yuan)(yuan)將(jiang)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)＋社會(hui)實(shi)踐活動相結合(he)，組建(jian)了(le)電氣專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)“大(da)燈泡”消防團(tuan)隊(dui)(dui)、給排水專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)“Green live”水質(zhi)檢(jian)測團(tuan)隊(dui)(dui)、建(jian)管專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)“攪拌(ban)建(jian)材支(zhi)隊(dui)(dui)”等團(tuan)隊(dui)(dui)。汽車學院(yuan)(yuan)“翻山越嶺隊(dui)(dui)”通過對西(xi)麗地鐵(tie)站、大(da)學城(cheng)地鐵(tie)、塘朗地鐵(tie)站的(de)設施布局(ju)合(he)理性，客流量時間段等進行(xing)調研，并提(ti)出改進方(fang)法。人(ren)工智能學院(yuan)(yuan)光立方(fang)制作團(tuan)隊(dui)(dui)，在暑假(jia)期(qi)間完成了(le)擁有(you)能進行(xing)簡單效(xiao)果發光變換的(de)光立方(fang)；17計信一班實(shi)踐小組在暑假(jia)期(qi)間學習HTML網頁(ye)制作。

此外還有200余支團(tuan)(tuan)隊(dui)將自己的(de)專業(ye)知識服務民眾(zhong)、回饋社(she)會，如計算(suan)機(ji)學院(yuan)小家電維(wei)修團(tuan)(tuan)隊(dui)、動畫學院(yuan)深(shen)圳市(shi)救助站(zhan)彩繪團(tuan)(tuan)隊(dui)、人文學院(yuan)人文藝(yi)苑團(tuan)(tuan)隊(dui)、經濟學院(yuan)普(pu)法(fa)宣傳等等。“學有所(suo)用(yong)，學以致用(yong)”，將理論(lun)與實踐(jian)結(jie)合(he)，對(dui)自己的(de)專業(ye)認知有了(le)進一步提升，對(dui)身上的(de)使(shi)命與責任有了(le)更深(shen)的(de)認識，受益匪淺，同時(shi)也收獲了(le)當地居(ju)民的(de)贊譽好(hao)評，體現了(le)深(shen)職學子(zi)承(cheng)擔社(she)會責任，做(zuo)新時(shi)代的(de)推動者(zhe)，爭做(zuo)全面建(jian)成小康社(she)會的(de)直接貢獻(xian)者(zhe)、建(jian)設(she)者(zhe)。

“啟明星”支教：十八年愛心堅守

開展“三下鄉(xiang)”社會實踐活動(dong)。

此次共計有19支隊伍(wu)分赴廣東省(sheng)河源(yuan)、湛江、肇(zhao)慶、茂名、江門(men)市(shi)、江西吉安、福(fu)建廈門(men)、陜西延安、福(fu)建古田等(deng)地開(kai)展支教、志愿服務、文(wen)藝下鄉、社會(hui)調研等(deng)形式(shi)的啟(qi)明星三(san)下鄉活動(dong)。這也是我(wo)校連續十八(ba)年開(kai)展此項(xiang)活動(dong)。

我(wo)校(xiao)“啟明星”支教(jiao)團隊(dui)在當地(di)開(kai)設(she)英語課(ke)(ke)、作文課(ke)(ke)，演講(jiang)，普通話等(deng)(deng)12門(men)課(ke)(ke)程。電信學(xue)院在禮士(shi)鎮小(xiao)學(xue)開(kai)設(she)了(le)手(shou)工趣(qu)味小(xiao)課(ke)(ke)堂(tang)，包括折紙、古詩詞貼畫(hua)(hua)diy、國(guo)畫(hua)(hua)、刮(gua)刮(gua)畫(hua)(hua)、輕黏土教(jiao)學(xue)，同時開(kai)展黨(dang)知識宣(xuan)講(jiang)課(ke)(ke)堂(tang)，在主題宣(xuan)講(jiang)過(guo)程中(zhong)，團隊(dui)成員(yuan)鼓勵孩子(zi)們(men)積極(ji)入團，學(xue)習團員(yuan)、黨(dang)員(yuan)身上的優(you)點；校(xiao)團委、校(xiao)藝術團學(xue)生信息(xi)中(zhong)心等(deng)(deng)組成的團隊(dui)，則帶來了(le)現代舞、音樂、手(shou)語等(deng)(deng)豐富多彩的表演，寓教(jiao)于樂；還有(you)老鷹抓(zhua)小(xiao)雞、123木(mu)頭(tou)人等(deng)(deng)各種小(xiao)游戲，讓(rang)特區的大學(xue)生們(men)和山區孩子(zi)們(men)在玩耍中(zhong)“破冰”……這些既(ji)接地(di)氣(qi)又新(xin)穎的教(jiao)學(xue)方式讓(rang)孩子(zi)們(men)耳目一新(xin)，為孩子(zi)們(men)插上了(le)夢想的翅膀。

暑(shu)假期間(jian)大部分學生(sheng)在指導老師的(de)(de)(de)帶(dai)(dai)領下到(dao)當(dang)地(di)學生(sheng)家進(jin)行家訪，給(gei)空巢老人和留守兒童(tong)帶(dai)(dai)去(qu)關心和慰問(wen)。星火(huo)禮士中學支(zhi)教(jiao)團(tuan)隊(dui)(dui)，在支(zhi)教(jiao)最后一(yi)天給(gei)當(dang)地(di)的(de)(de)(de)居民(min)進(jin)行的(de)(de)(de)愛心義演，表(biao)演了街舞、民(min)族舞、情(qing)景劇、手語表(biao)演，同(tong)(tong)學們(men)的(de)(de)(de)精彩的(de)(de)(de)演出也為炎(yan)熱的(de)(de)(de)夏天帶(dai)(dai)去(qu)絲絲涼意(yi)。許多(duo)支(zhi)教(jiao)團(tuan)隊(dui)(dui)還利用休息(xi)時間(jian)，到(dao)農(nong)田為當(dang)地(di)居民(min)拔(ba)花(hua)生(sheng)、收(shou)割水稻。如俐江中學支(zhi)教(jiao)團(tuan)隊(dui)(dui)在學校附近(jin)為當(dang)地(di)的(de)(de)(de)農(nong)民(min)拔(ba)花(hua)生(sheng)，這(zhe)些農(nong)活讓同(tong)(tong)學們(men)體會到(dao)了農(nong)民(min)的(de)(de)(de)艱辛，體味到(dao)了一(yi)分耕耘、一(yi)分收(shou)獲的(de)(de)(de)喜(xi)悅。

“深(shen)職漫過湖南夏(xia)”志(zhi)愿服(fu)務團隊，遠赴(fu)湖南省新晃(huang)縣大晏村進行了以(yi)(yi)支教、企業扶(fu)貧以(yi)(yi)及國情(qing)調研(yan)等為主要內(nei)容的(de)(de)“三下鄉”社會實踐活動。傳播學子充分發揮(hui)專業優(you)勢，為當地企業出謀劃策，助(zhu)力精準扶(fu)貧。將在校(xiao)所(suo)學到(dao)的(de)(de)技能(neng)帶到(dao)當地，為當地龍腦(nao)企業的(de)(de)市場開發、產品包裝設計以(yi)(yi)及營(ying)銷宣傳提供了很好的(de)(de)意見和樣品。

炎熱暑運：深職義工伴你同行

關愛老人志愿者。

暑(shu)假期間，我校志愿(yuan)者參與深(shen)圳(zhen)車(che)站(zhan)和(he)深(shen)圳(zhen)北(bei)站(zhan)的(de)暑(shu)運志愿(yuan)服(fu)務(wu)服(fu)務(wu)，每天(tian)(tian)共(gong)計40人參加(jia)(jia)，每天(tian)(tian)工作9.5小時(shi)(shi)，共(gong)提供(gong)了(le)(le)8360余(yu)小時(shi)(shi)的(de)志愿(yuan)服(fu)務(wu)，主(zhu)要負責乘(cheng)客驗證(zheng)、流(liu)動(dong)(dong)檢票、人流(liu)疏導(dao)、各中轉站(zhan)和(he)出站(zhan)口常規服(fu)務(wu)等(deng)。還有管理學(xue)院、機電學(xue)院、建(jian)環學(xue)院在地鐵(tie)站(zhan)、高(gao)鐵(tie)站(zhan)、火車(che)站(zhan)等(deng)提供(gong)服(fu)務(wu)，為(wei)南來北(bei)往的(de)旅客提供(gong)問詢向導(dao)、秩(zhi)序維護、協助安檢、行李幫(bang)提、老弱幫(bang)扶等(deng)服(fu)務(wu)，用(yong)服(fu)務(wu)讓旅客感受深(shen)圳(zhen)溫度，同學(xue)們(men)通過志愿(yuan)服(fu)務(wu)，幫(bang)助他(ta)人，親自(zi)體驗社會(hui)的(de)人和(he)事，增加(jia)(jia)對社會(hui)的(de)認識，用(yong)志愿(yuan)行動(dong)(dong)詮釋“來了(le)(le)就是深(shen)圳(zhen)人，來了(le)(le)就做志愿(yuan)者”。

各學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)也組(zu)織開展了豐富多彩的(de)志(zhi)愿(yuan)服(fu)務(wu)(wu)活(huo)動(dong)。如機(ji)電學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)“趣味軍休”飛(fei)飛(fei)義工(gong)(gong)團隊在(zai)軍休二(er)所為老年朋友帶(dai)去歡聲笑(xiao)語(yu)，藝設學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)下梅林紫飛(fei)語(yu)特(te)殊(shu)兒童(tong)繪(hui)畫(hua)實踐團隊教特(te)殊(shu)兒童(tong)繪(hui)畫(hua)，并與負(fu)責老師(shi)完(wan)成《改革開放(fang)》主題的(de)四格漫(man)畫(hua)繪(hui)本；數字創(chuang)意與動(dong)畫(hua)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)為深圳市救助站開展義務(wu)(wu)繪(hui)畫(hua)工(gong)(gong)作(zuo)；經濟學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)在(zai)新圍(wei)社區(qu)開展垃圾(ji)分(fen)類志(zhi)愿(yuan)服(fu)務(wu)(wu)活(huo)動(dong)。汽車學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)志(zhi)愿(yuan)者們走進深圳白芒(mang)社區(qu)，輔導中小(xiao)學(xue)生的(de)功課，協助社區(qu)開展一系列(lie)有益于中小(xiao)學(xue)生的(de)活(huo)動(dong)。