
深圳職業技術(shu)學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)(de)過程,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職業院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)(wei)導(dao)向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與課程改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)校緊貼市場辦學(xue),每(mei)年招生(sheng)時將依據(ju)實際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進行適當(dang)調整,并在部(bu)分(fen)學(xue)院(yuan)開始試(shi)行專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群(qun)招生(sheng),詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)網站(zhan)(文字(zi)鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充(chong)分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際教育交流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生喜愛。