
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的多(duo)個第(di)一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育的“一面旗(qi)幟”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和產(chan)業發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合(he),專(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業、先進制造業和現代服務業等(deng)重點(dian)發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業設(she)置動態機制和預(yu)警機制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一流職業(ye)(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開(kai)展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統(tong),建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人的根本任務,實(shi)施“文化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能人才培養(yang),大力開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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