深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精神，開拓進取(qu)，創造(zao)了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生，從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu)，從默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu)，被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)(xue)院共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類(lei)。

建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發(fa)展(zhan)的過(guo)程(cheng)，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新(xin)(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創新(xin)(xin)。

25年間(jian)，學校科(ke)(ke)研(yan)從零起(qi)步跨(kua)越式(shi)發展，年度科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費突破(po)億(yi)元(yuan)大關(guan)，累計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費總(zong)量(liang)達到5.81億(yi)元(yuan)，省部市區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)平臺(tai)達到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同(tong)類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊(jin)貼(tie)市場(chang)辦(ban)學，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)時(shi)將依據(ju)實(shi)際情況對(dui)專業進行(xing)適當調整(zheng)，并(bing)在部分學院開始試行(xing)專業大類、專業群招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見深圳職業技(ji)術學院招(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐(fa)，充(chong)分利用(yong)區(qu)域(yu)與自(zi)身(shen)優勢，深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位(wei)、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展做出了一定的貢(gong)獻(xian)。

學校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊（含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫(ku)，多媒體(ti)資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建(jian)有多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。

學校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養，大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建設(she)，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動(dong)，受(shou)到學生(sheng)喜(xi)愛。