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深(shen)圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)(chuang)建(jian)于1993年(nian)，是國內(nei)最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教育的(de)院校之一(yi)，建(jian)校以來，學(xue)校始終秉承特區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)新精(jing)神(shen)，開拓進取(qu)，創(chuang)(chuang)(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育的(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余(yu)名在(zai)校生(sheng)，從最初的(de)借(jie)用校舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良(liang)的(de)五大校區，從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方，學(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業(ye)教育發展之路(lu)，被譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產教(jiao)融合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級學(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過(guo)程(cheng)，人才(cai)培(pei)養模式日臻完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十(shi)三(san)五(wu)”以來，深(shen)職院以建設世界一流職業院校為目(mu)標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以學生學習(xi)成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge)，深(shen)入推進“六(liu)個融合”，人才(cai)培(pei)養模式日臻完善，專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐(fa)，充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢，深化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研(yan)(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與發(fa)展做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務，實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內(nei)率先(xian)大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養，大力開展文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設，開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設，創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受(shou)到學生(sheng)喜愛(ai)。
